探寻广东校园红色印记⑦ | 回顾东中百年征程感悟革命先辈初心_广东教育

梅州是世界客都、文化之乡，自古以来孕育了大量英才。在梅城周溪河畔状元桥边，古色古香、书香馥郁的东山书院，已走过275个春秋，这也是梅州一所著名中学——广东梅县东山中学的前身。1913年，为反对当时的守旧校长，叶剑英联合了100多位学生支持原校长及部分教师，愤然冲出校门，在地方进步人士和海外华侨支持下，几经迁徙，最后在状元桥东山书院创办了“私立东山中学”(即今广东梅县东山中学)。一所百年老校的传奇校史就此展开。

传播进步思想培育革命力量

踏进梅州东山书院，历史的厚重感和书卷气扑面而来。“这所近300年历史的书院，经历了儒家书院、新式初级师范学堂、现代中学三个不同凡响的传承变革，在客家地区有着举足轻重的地位和影响，先后培育了叶剑英、萧向荣等大批优秀人才。” 广东梅州东山书院管理人李月云介绍道，“东山书院不仅是梅州人才培养的沃土，也是传播革命火种、进步思想的摇篮，是梅州重要的红色革命遗址。”

广东梅县东山中学老校门

1913年至1915年，叶剑英在这里度过了青少年时期的求学时光。叶剑英既是东山中学的第一届精英学子，又是东山中学的建校者之一。在这里，他得到了百年书院的文化滋养，得到了名师的悉心栽培，得到了进步思想的启蒙。在这里，他与同学谈论国事、发表演讲，确立自己求学报国的理想；组织学生自治会成立了国文、数学、理化等研究社和开展时事讨论、演讲辩论等活动，开拓视野，活跃思维，提升能力，为他的人生道路打下了扎实的基础。

叶剑英认为，教育要为国为民。1913年，他亲自起草，写下了学生自治会的宗旨：“今日之学生，即将来之公民。学校所以养成有用人才，为将来利国福民。故学生在校，即当锻炼其身心，增进其学识，以实利为归。非从前之学究之熟读书本，博取无谓之功名而已。”这成为东山中学的办学宗旨。1939年10月11日，叶剑英写信给东山中学教师叶杞材，鼓励他：“为培养后进而准备以毕生精力以赴之，视世之汲汲于名利者何如也。”这封信不但对叶杞材，还对所有东中师生以极大鼓励，始终激励着地处经济欠发达地区的代代东山教师敬业奉献，始终激励着足迹遍布五湖四海的代代东山学子锐意进取。

抗日战争爆发后，时任八路军参谋长的叶剑英寄了一封“东山中学校长收”的信，信中希望母校师生要坚持团结，坚持抗战，青年学生应读书不忘救国。叶剑英的来信，极大地鼓舞了全校师生的抗日热情，使抗日宣传工作多方面地开展起来。此后，东山师生积极接受新思想，踊跃投身抗日战争和革命斗争，东中革命烈士纪念亭记载了有名字的51位东山英烈的感人事迹。1978年4月2日，叶剑英为东山中学亲笔题词：“努力教学，为建成社会主义强国而奋斗。”几十年来，东山中学不断继承光荣传统，振奋东山精神，续创辉煌。

广东梅县东山中学教职员工在东山书院开展党史教育活动

把红色印记融入党史教育

纵观东山中学的百年历史，与梅州、广东乃至中国革命都有很深的渊源。东山中学走出了叶剑英、萧向荣等多位革命先辈，培养了叶选平、林若、曾宪梓、曾毅等一批杰出校友，是一所有着光荣革命传统和深厚历史文化底蕴的学校。

广东梅县东山中学叶剑英铜像

在老校区入口处的广场前，矗立着一尊叶剑英铜像，生动形象地再现了叶剑英1980年回东山中学视察时和上万名校外群众挥手致意的场景。今年3月，新学期开学时，东山中学就举办了“访叶帅母校东中，寻红色历史记忆”的红色研学活动。“叶剑英铜像、萧向荣玉雕像、东中革命烈士纪念亭、校史馆等一处处承载着红色记忆的地方，都成为学生们研学的地点。”学校党委书记、校长郭思健说道，“我们将校园内8个红色打卡地，串珠成链，打造成校内红色研学专题线路，把‘学’与‘游’有机融合，实行‘前置课程+实地探访+体验式课程’的模式，把党史学习教育课堂‘搬’到教室外，让学生们听红色故事、吃红军餐，追寻先辈足迹。”

广东梅县东山中学党委书记、校长郭思健

“学校红色印记是鲜活的历史，也是党史学习教育最生动的教材。”郭思健表示，东山中学的“红色文化进校园”研学活动，不仅培养了一批教师讲解员，让教师们对红色教育、红色精神等有了更深刻的理解，还让学生们接受了爱国主义和革命传统教育，进一步坚定了理想信念，“未来，该活动将进一步扩大覆盖范围，让研学活动成为每年初一和高一新生的入学教育必修课，并成为新入职教职工的职前培训项目之一。”

赓续红色基因厚植爱国情怀

东山中学依托红色资源，坚持“红色文化立东中，党建引领促发展”的党建工作理念，引领教师价值追求、践行使命担当，为学校教育教学高质量发展提供坚强的政治保证和组织保证，推动学校教育事业科学发展。

郭思健表示，学校坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，在新时代全面开启建设教育强国的新征程中，我们认真学习、深入贯彻落实习近平总书记教育重要论述，突出“五个相融合”：抓党建与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想相融合；抓党建与加强学生德育相融合；抓党建与提高教职工思想政治素质相融合；抓党建与抓高考、抓教学、抓教研相融合；抓党建与推动学校发展相融合，以更加坚定的理想信念和历史担当，承担起新时代教育的新使命，以党建工作铸就教育品牌，推动学校教育教学工作不断迈上新台阶。

近年来，学校党委创新实施党支部建设，将党支部设在年级，将党员武装在重要岗位上，激发了教师们的创先争优热情，优化了整个学校干事创业的人文环境，使教育教学管理的各项措施落到实处，大大强化了基层党组织建设。在全校党员中创造性开展“五个一百”活动，即百名党员结对帮扶百名非党员教师、百名党员联系百名学习困难的学生、百名党员资助百名家庭贫困的学生、百名党员走访百个情况特殊的家庭、百名党员上好百堂示范课。疫情期间，学校确保停课不停学，组织党员名教师面向全市开设直播课，其中高三数学课当天观看率突破100万人次。复学后，指导实施错峰用餐、行政人员会同校医24小时值班等，做足做实各项防控和心理疏导工作。党组织成为师生最贴心、最信赖的组织依靠，成为学校教书育人的最强战斗堡垒。学校先后获得“全国先进基层党组织”“全国文明校园”等各项荣誉称号。4个学科组被授予“省示范性教研组”荣誉称号，有103位党员教师获得国家级、省级、市级和校级名师表彰。