各位2024年高考考生将要填报志愿,目前正在择校选专业,不少考生准备报考江苏科技大学,那么江苏科技大学今年的招生计划详细情况如何?下文为大家整理了江苏科技大学发布的"江苏科技大学2024年外省招生计划"详细内容:
2024年江苏科技大学各专业省外本科招生计划人数
根据本站了解到的信息,“江苏科技大学2024年外省招生计划”详细内容如下:
江苏科技大学2024年本科外省分专业计划表 | |||||||||||||||||||||||||||||||
专业名称 | 类别 | 上海 | 浙江 | 北京 | 天津 | 山东 | 海南 | 河北 | 湖北 | 湖南 | 辽宁 | 福建 | 广东 | 重庆 | 吉林 | 黑龙江 | 安徽 | 江西 | 广西 | 贵州 | 甘肃 | 西藏 | 新疆 | 山西 | 内蒙古 | 河南 | 四川 | 云南 | 陕西 | 宁夏 | 青海 |
3+3模式 | 3+1+2模式 | 文理模式 | |||||||||||||||||||||||||||||
海洋工程类 | 理 | 4 | 6 | 2 | 6 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 6 | 3 | 2 | 3 | 1 | 9 | 6 | 3 | 2 | |||||
机械类 | 理 | 6 | 8 | 8 | 5 | 9 | 3 | 2 | 3 | 8 | 3 | 4 | 4 | 6 | 10 | 22 | 7 | 3 | 3 | 3 | 10 | 17 | 7 | 4 | 8 | 3 | |||||
电子信息类 | 理 | 10 | 8 | 5 | 8 | 4 | 2 | 4 | 9 | 6 | 4 | 2 | 8 | 8 | 25 | 5 | 4 | 6 | 3 | 8 | 14 | 8 | 4 | 8 | 4 | ||||||
计算机类 | 理 | 3 | 5 | 4 | 7 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 17 | 5 | 6 | 8 | 7 | 7 | 3 | 4 | 4 | 2 | |||||||||||
管理科学与工程类 | 理 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 6 | 12 | 3 | 2 | 5 | 2 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | ||||||
材料类 | 理 | 8 | 4 | 11 | 4 | 4 | 8 | 10 | 5 | 7 | 4 | 9 | 17 | 28 | 10 | 10 | 4 | 5 | 3 | 23 | 14 | 4 | 4 | 6 | 4 | ||||||
食品科学与工程类 | 理 | 10 | 6 | 3 | 11 | 3 | 4 | 6 | 6 | 6 | 6 | 7 | 6 | 4 | 10 | 7 | 8 | 4 | 2 | 10 | |||||||||||
外国语言文学类 | 文理 | 6 | 1 | 4 | 7 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 4 | 6 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||
体育学类 | 体 | 4 | 4 | 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||
能源动力类 | 理 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 7 | 18 | 5 | 6 | 2 | 6 | 7 | 4 | 4 | 2 | |||||||||
信息与计算科学 | 理 | 2 | 4 | 2 | 13 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||
软件工程 | 理 | 4 | 3 | 2 | 2 | 10 | 2 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||
电子封装技术 | 理 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 10 | 3 | 2 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||
新能源材料与器件 | 理 | 4 | 3 | 2 | 5 | 6 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||
轮机工程 | 理 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 5 | 6 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||
船舶与海洋工程(中乌合作办学) | 理 | 3 | 2 | 5 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||
工商管理(中澳合作办学) | 文理 | 3 | 4 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
港口航道与海岸工程 | 理 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||
工程力学 | 理 | 5 | 4 | 5 | 10 | 4 | 2 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||
自动化 | 理 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||
电气工程及其自动化 | 理 | 5 | 3 | 3 | 2 | 7 | 2 | 2 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||
测控技术与仪器 | 理 | 6 | 2 | 6 | 5 | 4 | 2 | 2 | 2 | 5 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||
建筑学 | 文理 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
会计学 | 文理 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
智能感知工程 | 理 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 10 | 1 | 2 | 1 | 7 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||
金融工程 | 理 | 5 | 4 | 10 | 2 | 2 | 6 | 2 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||
工业工程 | 理 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | |||||||||||
物流管理 | 文理 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
应用物理学 | 理 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
应用统计学 | 理 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 4 | 2 | 2 | |||||||||||||
环境工程 | 理 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
应用化学 | 理 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | 5 | 2 | 3 | 2 | ||||||||
能源化学工程 | 理 | 2 | 2 | 2 | 3 | 6 | 6 | 2 | 2 | 10 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||
生物技术 | 理 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | ||||||||||||||||
生物工程 | 理 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||
蚕学 | 理 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 2 | |||||||||||||||||
公共事业管理 | 文理 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 6 | 2 | 提示:以上内容缓存自江苏科技大学官方公告,如有变动,请以官网最新信息为准。2024年全国各院校招生计划人数查询方式【2024年高考招生计划】汇总全国高校2024年招生计划,帮助考生一键获取高校招生专业、人数... 2024年高考生志愿填报资料合集【2024年高考志愿填报】志愿填报时间、入口... 【2024年高考录取查询】录取日程、查询入口... 【各院校历年录取分数线】包括各院校2023年及之前历年录取分数线,同时也是高校2024年录取分数线发布页面~ 大学排名、专业解析等更多考生志愿填报所需信息,尽在>>【高考专栏】 艺考相关文章发现更多好内容![]() 咦!没有更多了?去看看其它艺考内容吧 |
艺考用户说说
友善是交流的起点