2022年厦门理工学院在河南各专业录取分数线一览表,是广大考生和家长关注的重要信息。本文为大家整理了2022年厦门理工学院在河南各专业录取分数线一览表,帮助大家更好地了解该校在河南省的招生情况,为自己的升学规划提供参考。
一、2022年厦门理工学院在河南各专业录取分数线一览表
专业名称 | 年份 | 类别 | 批次 | 平均分 | 最低分/最低位次 |
英语(办学地点校本部;只招英语语种考生) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 532 | 530/21635 |
工商管理(办学地点校本部) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 531 | 529/22242 |
网络与新媒体(办学地点校本部) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 529 | 528/22832 |
知识产权(办学地点校本部) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 528 | 526/24075 |
文化产业管理(办学地点校本部) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 527 | 526/24075 |
日语(办学地点校本部) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 526 | 525/24695 |
城市管理(办学地点校本部) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 526 | 525/24695 |
汉语国际教育(办学地点校本部) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 525 | 525/24695 |
会展经济与管理(办学地点校本部) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 525 | 524/25322 |
物流管理(办学地点校本部) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 524 | 524/25322 |
酒店管理(办学地点校本部) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 524 | 524/25322 |
财务管理(办学地点校本部;单列专业。闽台合作) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 524 | 523/25960 |
国际商务(办学地点校本部;单列专业。闽台合作) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 521 | 520/27943 |
电子商务(办学地点校本部;单列专业。闽台合作) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 521 | 519/28595 |
财务管理(办学地点校本部;单列专业。本科国际课程教育项目,外语语种为英语且单科成绩不低于90分) | 2022 | 文科 | 本科二批 | 519 | 516/30778 |
计算机科学与技术(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 537 | 535/79411 |
软件工程(办学地点校本部;一、二学年/每生每学年,三、四学年16000元/每生每学年) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 535 | 531/85142 |
电气工程及其自动化(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 531 | 527/91117 |
电子信息工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 533 | 526/92680 |
数据科学与大数据技术(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 525 | 525/94214 |
财务管理(办学地点校本部;单列专业。闽台合作) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 524 | 523/97348 |
人工智能(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 524 | 523/97348 |
网络工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 524 | 523/97348 |
机械设计制造及其自动化(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 523 | 522/98888 |
信息与计算科学(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 523 | 521/100394 |
物联网工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 522 | 521/100394 |
微电子科学与工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 523 | 520/101946 |
自动化(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 522 | 520/101946 |
应用统计学(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 520 | 520/101946 |
车辆工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 527 | 519/103576 |
通信工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 526 | 519/103576 |
空间信息与数字技术(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 520 | 518/105128 |
智能制造工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 519 | 518/105128 |
智能电网信息工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 519 | 518/105128 |
光电信息科学与工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 520 | 517/106694 |
高分子材料与工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 518 | 517/106694 |
工程力学(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 517 | 516/108302 |
港口航道与海岸工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 517 | 516/108302 |
建筑学(学制五年)(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 517 | 516/108302 |
工程管理(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 517 | 516/108302 |
电子封装技术(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 516 | 516/108302 |
工业工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 516 | 516/108302 |
新能源材料与器件(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 519 | 515/109967 |
投资学(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 518 | 515/109967 |
土木工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 518 | 515/109967 |
材料成型及控制工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 517 | 515/109967 |
测绘工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 517 | 515/109967 |
汽车服务工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 516 | 515/109967 |
材料科学与工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 516 | 515/109967 |
交通运输(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 516 | 515/109967 |
环境生态工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 516 | 515/109967 |
信息管理与信息系统(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 516 | 515/109967 |
电子信息工程(中外合作办学)(办学地点校本部;合作方新西兰维多利亚大学;单列专业。外语语种为英语且单科成绩不低于90分)(中外合作办学) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 512 | 507/123094 |
金融工程(办学地点校本部;单列专业。闽台合作) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 508 | 507/123094 |
电气工程及其自动化(办学地点校本部;单列专业。本科国际课程教育项目,外语语种为英语且单科成绩不低于90分) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 508 | 506/124830 |
电子商务(办学地点校本部;单列专业。闽台合作) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 507 | 506/124830 |
水务工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 507 | 505/126499 |
财务管理(办学地点校本部;单列专业。本科国际课程教育项目,外语语种为英语且单科成绩不低于90分) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 506 | 505/126499 |
环境工程(办学地点校本部) | 2022 | 理科 | 本科二批 | 495 | 490/152694 |
二、厦门理工学院报考专栏
厦门理工学院位于“高素质、高颜值、现代化、国际化”的国家中心城市——厦门,是福建省属公立本科大学,实行省市共建、以市为主的管理体制。学校秉持“以学生为本,为产业服务”的办学理念,遵循“明理精工,与时偕行”的校训,积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路,建设“亲产业、开放式、国际化”的高水平应用技术大学。学校19...【点击进入>>厦门理工学院报考专栏主页】
三、河南考生择校注意事项
1.各位考生在参考厦门理工学院的录取分数线与录取位次时,一定要注意结合厦门理工学院当年的招生计划、河南当年的高考参加人数。
如果厦门理工学院的招生计划人数增加,正常情况下,录取分数线就会降低,录取位次也会后移。反之,也是一样,可以推测出录取分数线会上升,录取位次前移。
点击查看>>厦门理工学院招生计划
河南当年参加高考的人数也有影响到录取分数线的可能,如果高考人数多,那么录取分数线很可能会提高。
点击查看>>河南历年高考人数与变化趋势
2.各位河南的考生在寻找目标院校时,要了解该院校是否开设自己想要报考的专业,综合考虑该院校开设的专业与专业实力。
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