2022年宁波大学在山西各专业录取分数线一览表,是广大考生和家长关注的重要信息。本文为大家整理了2022年宁波大学在山西各专业录取分数线一览表,帮助大家更好地了解该校在山西省的招生情况,为自己的升学规划提供参考。
一、2022年宁波大学在山西各专业录取分数线一览表
专业名称 | 年份 | 类别 | 批次 | 平均分 | 最低分/最低位次 |
法学类(法学?法学(英语特色班)) | 2022 | 文科 | 本科一批B段 | 551 | 551/2249 |
传播学 | 2022 | 文科 | 本科一批B段 | 547 | 545/2835 |
工商管理类(工商管理?会计学?会计学(ACCA)?会计学(CPACeraeda)) | 2022 | 文科 | 本科一批B段 | 545 | 545/2835 |
日语 | 2022 | 文科 | 本科一批B段 | 541 | 541/3259 |
行政管理 | 2022 | 文科 | 本科一批B段 | 537 | 536/3870 |
工程力学 | 2022 | 理科 | 本科一批A段 | 552 | 546/14281 |
临床医学(五年) | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 549 | 546/14281 |
法学类(法学?法学(英语特色班)) | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 545 | 545/14612 |
工商管理类(工商管理?会计学?会计学(ACCA)?会计学(CPACanada)) | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 545 | 545/14612 |
电子信息类(电子信息科学与技术?电气工程及其自动化?光电信息科学与工程?通信工程) | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 548 | 544/14964 |
机械设计制造及其自动化(国际贸易班)(主修机械设计制造及其自动化,辅修国际经济与贸易,培养工贸交叉的复合型人才) | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 540 | 540/16390 |
工业设计 | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 538 | 537/17511 |
智能制造工程 | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 537 | 536/17915 |
建筑学(五年) | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 535 | 535/18317 |
数学类(数学与应用数学?数学与应用数学(师范类)) | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 538 | 534/18688 |
信息管理与信息系统 | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 534 | 534/18688 |
日语 | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 533 | 533/19091 |
海洋药学 | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 531 | 531/19901 |
机械类(机械设计制造及其自动化?车辆工程?工业工程) | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 527 | 521/24195 |
土木工程 | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 523 | 520/24672 |
食品科学与工程 | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 524 | 518/25640 |
传播学 | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 518 | 518/25640 |
行政管理 | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 523 | 517/26103 |
生物科学类(生物技术?水产养殖学) | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 523 | 517/26103 |
环境工程 | 2022 | 理科 | 本科一批B段 | 506 | 503/33169 |
二、宁波大学报考专栏
宁波大学是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学,1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立,邓小平同志题写校名。建校之初,由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校对口援建,高起点地开始了办学历程。1992年列为全国高校招生第一批录取院校;1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价;1996年,原宁波大学、宁波师范学院和浙...【点击进入>>宁波大学报考专栏主页】
三、山西考生择校注意事项
1.各位考生在参考宁波大学的录取分数线与录取位次时,一定要注意结合宁波大学当年的招生计划、山西当年的高考参加人数。
如果宁波大学的招生计划人数增加,正常情况下,录取分数线就会降低,录取位次也会后移。反之,也是一样,可以推测出录取分数线会上升,录取位次前移。
点击查看>>宁波大学招生计划
山西当年参加高考的人数也有影响到录取分数线的可能,如果高考人数多,那么录取分数线很可能会提高。
点击查看>>山西历年高考人数与变化趋势
2.各位山西的考生在寻找目标院校时,要了解该院校是否开设自己想要报考的专业,综合考虑该院校开设的专业与专业实力。
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