【零二七高考网—四川大学锦城学院录取分数线2013重庆】
四川大学锦城学院录取分数线2013重庆已经公布，为了方便考生及家长第一时间知晓四川大学锦城学院历年录取详情，零二七高考网小编已同步官网更新四川大学锦城学院录取分数线2013重庆，详情如下：
| 四川大学锦城学院录取分数线2013重庆 | ||||||
| 科类 | 录取专业 | 最低分 | 最高分 | 批次 | 人数 | 本专 |
| 文理综合 | 编导 | 712 | ||||
| 文理综合 | 表演 | 223.2 | ||||
| 文理综合 | 播音 | 203.9 | ||||
| 文理综合 | 服装与服饰设计 | 213 | ||||
| 文理综合 | 产品设计 | 213 | ||||
| 文科 | 492 | 530 | 本科三批 | 本科 | ||
| 理科 | 455 | 505 | 本科三批 | 本科 | ||
| 文科 | 汉语言文学 | 492 | 517 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 汉语国际教育 | 497 | 510 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 新闻学 | 498 | 500 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 行政管理 | 497 | 505 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 英语 | 493 | 497 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 日语 | 493 | 500 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 市场营销 | 495 | 502 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 人力资源管理 | 498 | 498 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 旅游管理 | 493 | 507 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 会计学 | 517 | 520 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 会计学（ACCA） | 493 | 505 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 财务管理 | 497 | 510 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 审计学 | 498 | 507 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 金融学 | 510 | 530 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 保险学 | 494 | 506 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 国际经济与贸易 | 494 | 498 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 投资学 | 496 | 498 | 本科三批 | 本科 | |
| 文科 | 国际商务 | 500 | 511 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 工业工程 | 460 | 476 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 会计学（ACCA） | 483 | 485 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 财务管理 | 465 | 471 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 审计学 | 469 | 471 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 计算机科学与技术 | 455 | 474 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 软件工程 | 462 | 479 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 网络工程 | 456 | 483 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 信息管理与信息系统 | 458 | 460 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 电子商务 | 475 | 477 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 电子信息工程 | 471 | 476 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 物联网工程 | 461 | 464 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 机械设计制造及其自动化 | 461 | 472 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 机械电子工程 | 455 | 455 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 材料成型及控制工程 | 457 | 470 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 建筑学 | 486 | 494 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 城乡规划 | 465 | 479 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 土木工程 | 485 | 492 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 工程造价 | 477 | 505 | 本科三批 | 本科 | |
| 理科 | 工程管理 | 464 | 482 | 本科三批 | 本科 | |
2013年全国各地高校录取查询 | 2013年全国各地高校录取分数线
更多四川大学锦城学院高考招生计划、录取分数线、录取查询相关信息请点击四川大学锦城学院专题页：/gaokao/Special/sichuandaxuejinchengxueyuan/
艺考用户说说
友善是交流的起点