1.综合素质面试（A类面试）
面试考核要点 | 面 试 形 式 | 时 间 | 分 值 | 成绩评定 |
文明礼貌 | 考生从规定命题中自主选择某一题目应答，面试过程中允许考官结合命题和考生填报专业提问 | 5分钟 | 100分 | 考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分（保留小数点后1位） |
语言表达 | ||||
行为举止 | ||||
形象气质 | ||||
逻辑思维 | ||||
思辨能力 | ||||
心理素质 | ||||
应变能力 | ||||
相关知识 |
2．汽车整形技术专业职业能力面试（B类面试）
- 综合素质面试部分面试要点和形式同A类面试，占面试总分的40%。
- 专业技能测试考核要点和形式如下，占面试总分的60%。
按零件图样制作试件
面试考核要点 | 面 试 形 式 | 时 间 | 分 值 | 评分标准 | 成绩 评定 | |
安全文明生产 | 考生着装整齐 | 现场考察考生是否着装符合要求，是否遵守劳动纪律，是否遵守实训车间规章制度 | 100分钟 | 35分 | 见评分表 | 考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分（保留小数点后1位） |
遵守安全操作规程 | ||||||
生产环境整洁卫生 | ||||||
专业技能测试 | 工件的正确装夹 | 考生按图样要求完成零件制作 | 65分 | 见评分表 | ||
量具的正确使用 | ||||||
工具的正确使用 | ||||||
试件质量 | ||||||
合计 | 100分钟 | 100分 | ||||
3.建筑装饰工程技术、园林工程技术专业职业能力面试（B类面试）
面试考核要点 | 面试形式 | 时间 | 分值 | 评分标准 | 成绩评定 | |
综合素质面试 | 考生自述中职学习收获，考官根据所述内容提问 | 现场叙述和问答 | 10分钟 | 40分 | 见评分细则 | 考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分（保留小数点后1位） |
测量技能测试 | 完成DS3自动安平水准仪的安置并读取水准尺读数 | 现场操作 | 4分钟 | 60分 | 见评分细则 | |
合计 | 14分钟 | 100分 | ||||
- 综合素质面试评分细则
序号 | 分项 | 评分内容 | 分值 | 得分 | 总分 | |
1 | 专业综合能力回答（40分） | 语言表达 逻辑思维 （20分） | 好 | 15-20分 | ||
较好 | 10-15分 | |||||
一般 | 5-10分 | |||||
差 | 0-5分 | |||||
文明礼貌 形象气质 行为举止 （20分） | 好 | 15-20分 | ||||
较好 | 10-15分 | |||||
一般 | 5-10分 | |||||
差 | 0-5分 | |||||
- 职业技能评分细则
序号 | 分项项目 | 操作内容 | 分值 | 分项总分 |
1 | 仪器架设 | 脚架架设高度与操作人身高不适应 | 3 | 10 |
2 | 开箱取出仪器时未双手取出仪器 | 3 | ||
3 | 仪器取出后未关闭仪器箱 | 2 | ||
4 | 脚架架头与仪器连接螺旋未拧紧 | 2 | ||
5 | 整平气泡 | 未旋转圆水准气泡至任意两个脚螺旋之间 | 3 | 10 |
6 | 两手未同时向内或向外旋转脚螺旋使气泡与第三个脚螺旋在同一连线上 | 3 | ||
7 | 未旋转第三个脚螺旋使气泡居中 | 2 | ||
8 | 仪器旋转180度后气泡仍未居中 | 2 | ||
9 | 照准水准尺 | 目标影像不清晰 | 3 | 10 |
10 | 十字丝不清晰 | 3 | ||
11 | 水准尺未居于视野中央 | 2 | ||
12 | 未消除视差 | 2 | ||
13 | 读数 | 未用中丝截取读数 | 3 | 10 |
14 | 读数未精确到mm | 3 | ||
15 | 估读读数不正确 | 2 | ||
16 | 读数单位错误 | 2 | ||
17 | 操作时间 | t≤120秒 | 15 | 15 |
120秒＜t≤180秒 | 10 | |||
180秒＜t≤240秒 | 5 | |||
t>240秒 | 0 | |||
18 | 安全与操作规程 | 是否佩戴安全帽等 | 5 | 5 |
总 分 | 60 | |||
4. 学前教育（艺术教育方向）专业职业能力面试（B类面试）
面试内容 | 面试考核要点 | 面 试 形 式 | 时 间 | 分 值 | 评分标准 | 成绩评定 |
教师综合素质面试 | 文明礼貌 | 考生从规定命题中自主选择某一题目应答，面试过程中允许考官结合命题和考生填报专业提问 | 5分钟 | 50分 | 参考学院综合类面试评分标准另行制定 | 考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分（保留小数点后1位） |
语言表达 | ||||||
行为举止 | ||||||
形象气质 | ||||||
思辨能力 | ||||||
应变能力 | ||||||
普通话水平 | ||||||
教师专项技能面试 | 考核要点见附件 | 考生在声乐、器乐、舞蹈、美术、播音主持等5项内容中任选1项展示 | 5-20 分钟 | 50分 | 附件一： 教师专项技能面试考核要点和评分办法 | |
合计 | 100分 | |||||
附件一：
教师专项技能面试考核要点和评分办法
类别 | 考核要点 | 分值（分） | 面试形式 | 面试时间 | 评分标准 |
声乐类 | 嗓音条件 | 10 | 考生自选思想内容健康的歌曲演唱一首，曲目可以是各种题材、体裁、风格不同的中外歌曲。 | 5分钟 | 另附 |
演唱方法 | 15 | ||||
表现能力 | 15 | ||||
作品难度 | 10 | ||||
器乐类 | 演奏方法 | 10 | 自选演奏曲目一首，曲目可以是各种题材、体裁、风格不同而内容健康的乐曲和练习曲，以及音阶等基本技术练习。 | 5分钟 | 另附 |
演奏技巧 | 15 | ||||
表现能力 | 15 | ||||
作品难度 | 10 | ||||
舞蹈类 | 基本功 | 20 | 从民族舞、古典舞、芭蕾舞和现代舞等体裁的舞蹈中自选一段舞蹈作品或舞蹈段落进行表演 | 5分钟 | 另附 |
表现力与韵律感 | 20 | ||||
作品难度 | 10 | ||||
播音 主持类 | 形象气质 | 10 | 考生自选思想内容健康的文学作品（诗歌、散文、小说片段、寓言故事等）脱稿朗诵。 | 5分钟 | 另附 |
语音面貌 | 15 | ||||
表现力 | 15 | ||||
作品难度 | 10 | ||||
美术类 | 结构比例 | 10 | 考生现场抽取题目，快速默画完成简笔画作品一幅。作品内容为儿童画题材（人物、动物、风景、植物、日用品等），通过儿童画（蜡笔、水彩、铅笔等）表现技法表现的美术作品。 | 20分钟 | 另附 |
造型特征 | 15 | ||||
表现技巧 | 15 | ||||
创作能力 | 10 |
附件二：学前教育（艺术教育方向）专业职业能力面试朗读材料
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
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