2014合肥二模地理试题点评及复习建议

【地理】
点评名师：合肥一中康体鹏

试卷分析：考查学生的地理应用能力

今年合肥“二模”地理试题覆盖大气、地质地貌、地球运动、人口、城市、农业、工业，以及区域发展等，均为高中地理的主干知识。其中，地球运动部分的难度和分值进一步降低，大气部分的分值和难度上升，与近些年安徽高考试题的变化趋势统一。考查学生的地理应用能力是近些年高考试题的重要方向，“二模”试卷第34题，就结合天气图考验了学生天气预报的能力。此外，今年考纲有几个明显的变化，在试题中均得到了很好的体现。

复习建议：用地理角度剖析现实问题

地理科目的复习中，自然地理要强化各章节、各要素之间的关联，强化对地理环境整体性的认识；人文地理要突出人地相互作用的教学，可从自然-科技-人口-产业四者之间的关系展开；区域发展要从发挥优势、解决问题两方面入手，对区域可持续发展问题的剖析。

考生还要加强“用地理的视角解析现实问题”的能力。今年考纲的一个突出变化就是强化了地理应用能力的考查。复习中，可以结合近半年来发生的重大地理事件，例如，索契冬奥会、极地科考、马航事件等，挖掘其中的地理因素，是提升地理应用能力的有效方式。