湖北生态工程职业技术学院2014年单招文化综合考试大纲

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2014-3-20 11:10:41 文/庞晓雪

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根据湖北省教育厅《关于积极推进高等学校招收中等职业学校毕业生招生考试改革的通知》(鄂教职成【2013】10号)文件的精神,我院将于2014年在园林技术、林业技术两个专业进行单独招生。现将我院文化综合考试大纲公布如下:

文化综合考试大纲包括语文、数学、英语三个部分。语文部分参照教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》和中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文(上、下册)》(倪文锦、于黔勋主编,高等教育出版社2013年7月第2版),并结合我省各类中等职业学校的教学特点制定。数学部分参照教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》和中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学(上、下册)》(李广全、陈士芹主编,高等教育出版社2013年7月第2版),并结合我省各类中等职业学校工科数学教学的实际制定。英语部分参照中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》(中等职业学校英语教材编写组,高等教育出版社2010年7月第1版),并结合我省各类中等职业学校的教学特点制定。

文化综合为一张试卷,分语文、数学、英语三个部分,语文、数学各占90分,英语30分,总分210分,考试时间120分钟。

一、语文部分(见附件1)

二、数学部分(见附件2)

三、英语部分(见附件3)

三、题型部分(见附件4)


附件1:

一、语文部分

(一)考试能力要求

语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力,这四种能力表现为四个层级。

(1)识记,指识别和记忆,是语文能力的最基本的层级。

(2)理解,指领会并能作简单的解释,是在识记的基础上高一级的能力层级。

(3)分析综合,指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上,进一步提高了的能力层级。

(4)表达应用,指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

(二)考试内容与考核要求

1.语言基础和语言表达

(1)汉字:识记现代汉语普通话3500个常用字。

(2)词语:正确使用常见词语(包括成语)。

(3)句子

①辨析常见语病,如:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当等。

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