26日，天津大学在其本科招生官方网站上公布了该校国家试点学院 “创新人才选拔计划”实施办法，其中B计划的启动令人关注，被称为开启了高考录取不唯分数的“破冰之旅”。
从2011年开始，教育部在全国17所高校设立“试点学院”，开展创新人才培养试验。因此，“试点学院”也被称为高校教改的特区，可以在诸如招生考试、专业设置、教师评聘、岗位薪酬、经费管理、内部运行机制等方面先行先试。
天津大学精密仪器与光电子工程学院就是国家确立的首批“试点学院”之一，并以其全方位卓有成效的改革创新和工作探索。为贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010–2020年）》 中提出的“多元评价、综合录取”人才的选拔机制，以及《教育部关于推进试点学院改革的指导意见》中有关允许试点学院率先探索在统一高考基础上的综合评价录取模式，实行高考成绩、高中阶段学习成绩或高中学业水平考试成绩、综合素质评价及高校自行测试结果相结合的招生录取办法的精神，天津大学制定了2014年国家试点学院“创新人才选拔计划”实施办法。此计划分为A计划和B计划。
A计划为“工程科学夏令营”选拔计划，每年7月份在天津大学举行，为期一周。此计划面向全国范围，选拔对工程类专业具有浓厚兴趣且具有良好潜质的优秀中学生。获夏令营A类证书者，可在我校录取分数线下降30分录取到其所填报的工程科学相关专业；获夏令营B类证书者，可在达到我校录取分数线后录取为工程科学相关专业。
而更为社会关注的是B计划。因为参加该计划录取的考生，高考分数将不再是唯一的录取标准，综合素质的考核将占相当大的比例。
从实施办法中规定的录取原则看，参加该计划的考生将按综合评价总成绩从高分到低分排队录取，综合评价总成绩=高考成绩×60%＋面试成绩×40%×（当地高考总分÷100）。假设天津地区高考总分是750分，考生面试成绩满分为100分。如天津考生甲的高考成绩是600分，面试成绩是90分，则其综合评价总成绩＝600×60%＋90×40%×（750÷100）＝630分。另一位考生乙的高考成绩是620分，但面试成绩是70分，则其综合评价的总绩将为582分。考生甲虽然高考分数低于考生乙，但因其综合素质评价较高，综合评价总成绩高出考生乙，可以优先录取。
据该校本科招生办公室工作人员介绍，该实施办法有望破除高考的“独木桥”效应，具有重视高考但不唯高考的鲜明，向社会发出了唯才不唯分的信号。“B计划”中的面试环节就是全面考察学生综合素质的环节，其比例之高前所未有。在报名条件中更是明确了选拔学科特长学生的倾向，如对于在数学、物理、化学、生物、电子学、信息学、计算机等领域有突出才能，取得过省级以上竞赛奖项者；在生物、医药、机械等领域有深入研究或创新实践者，并取得过经专家认可的成果，如论文、科技制作作品、发明专利等都被列为了本计划的准入门槛。
该工作人员表示，该校国家试点学院推出的高考招生改革举措背后，是一整套不断完善的评价标准、评价手段、保障机制等。精仪学院在过去几年里，尝试了专家选拔制、学科测试制等人才选拔新方式，举办了“工程科学夏令营”等兼具教育培养和考察选拔性质活动，不断完善监督和约束机制，形成了一整套方法、机制和经验，未来几年有望进一步推广拓展至天大全校，乃至辐射全国。该计划将严格遵循公平、公正、公开和择优录取的原则，加强管理，严格程序，接受社会监督。自主选拔的全部工作将在学校招生工作监察办公室的全程监督下进行。推荐学校和申请人应本着诚信的原则进行推荐和报送相关材料，各中学的推荐人选和经我校考核后确定的自主选拔人选须在中学校内进行公示。如有考生弄虚作假，按照教育部相关规定，取消该学生被认定的资格及高考资格，若该生已被录取，则取消其入学资格。
记者了解到，由于是第一次进行力度如此之大的招生录取改革，天津大学采取了积极谨慎的做法。B计划的招生专业仅限在精仪学院的生物医学工程专业，考生高考成绩不得低于当地一本线。该计划2014年仅在天津市和江苏省进行试点。以上两个地区符合报名条件的考生可登录天津大学本科招生网（http：//zs.tju.edu.cn）网上报名专栏，点击“创新人才选拔计划”，并填写个人详细信息。信息提交后，系统会自动生成报名表。申请人需亲自撰写不少于1000字的自荐信，主要内容包括自身成长经历及体会，个性特长及取得的成果，对生物医学工程专业的理解和认识，相关的实践经历，选择生物医学工程专业的理由以及进入本专业后努力的方向及设想等。自荐信之后可附有学校推荐信、高中成绩单、获奖证书复印件等支撑材料。考生需将报名表用A4纸打印出来，与其它材料一起于2014年2月15日寄送至该校精密仪器与光电子工程学院本科生事务中心。初审结果将于2014年3月初公布，面试时间初步定在2014年3月中下旬。
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