2013扬州大学南京信息工程大学自主招生试题

【027高考网—2013扬州大学南京信息工程大学自主招生试题】

 高考成绩不再“一考定终身”？在昨天刚刚结束的南信大自主招生考试中，高考成绩将不再是决定考生取舍的全部依据，取得自主选拔候选资格的考生，将根据“6:1:3”的原则被择优录取，即高考成绩占60%，学业水平测试占10%，自主招生面试级综合测试成绩占30%。而扬州大学在今年的自主招生改革中，也将根据“7:3”的原则录取，即高考成绩占70%，面试成绩占30%。相关专家指出，两校此举，旨在引导中学重视学生的基础教育和学习过程。

考题扫描

考生活关注度

为什么秋冬季容易产生雾

盐城龙冈中学的理科生小陈抽到了一道“秋冬季节为什么容易产生雾？”此外，“气温变化为什么会引起风向变化？”“为什么高压区的天气晴朗”等涉及气候的题目频频出现在考题中。

虽然已经考完，金陵中学的小杨对一道题目仍然耿耿于怀：“下雨天，汽车的前挡风玻璃在行进和停车两个场景下，哪个积的雨水更多？”小杨认为，应该是停车时的积水更多，这跟跑步一样，碰到雨点的几率低一些，停止时则碰到雨点多，“我靠着生活常识觉得还是停车时的积水多，但就是解释不出来为什么。”

点评：

气候题目扎堆，而且还都是生活中的日常天象，这是偶然么？南信大相关负责人表示，作为气象特色明显的专业院校，南信大此次的面试题目类型除了理工、人文、综合类，还加了一项气象类。“这些题目看起来都是从高中最基本的知识点切入，但实际考察的是学生是否对日常司空见惯的现象有探究的欲望，对生活的关注度够不够。其实这些知识很容易了解到，就看你是否有细致敏锐的感受和探究的欲望。”一位命题专家表示，这些考题都没有明确答案，角度不同，结论各异。

考人文素养

如何看待大学生卖油条

考生们回忆，题目中的人文社会热点也包罗万象。例如“现在很多地方争抢名人故里，你怎么看？”“鸟叔现在是韩国国家形象的象征，你怎么看？”“本专科生卖油条、做清洁工你怎么看？”

考生们表示，题目虽然五花八门，但考官们有时会友情提醒。

29中的小吴走出考场时，给了自己一个“excellent(很棒)”的评价。在回答“对孔子学院的看法”时，最初他仅认为是将中文传递到世界，但有考官提示他，能不能从文化角度分析一下。小吴受到启发，称这也是提高中国文化影响力的一个方面。“结果老师最后鼓励我，说希望我能做中国文化传播的使者。”

点评：

命题专家指出，这些都是以社会热点为基础的人文素养考查，“家事国事天下事，要事事关心。我们希望学生贴近社会生活，不要做书呆子，同时对时事有基本的判断能力。”

考道德情感

怎么看“无尖不商”到“无奸不商”

“你知道无奸不商这个词的来历么？”考题中，“神题”背后也隐藏着玄妙。古代，米商做生意，除了要将斗装满之外，还要再多舀上一些，让斗里的米冒尖儿。即但凡做生意，总给客人一点添头。老派生意人的这一小撮“添头”，很让客人受用，但后来演变成“无奸不商”。

点评：

专家指出，答好这道题，要放到市场经济的背景中思考，要看考生是否有健康的道德观，不能为了图短时利益，以名誉和长远发展做代价。

此外，情商高低也能在考题面前一见高下，“官方统计数据显示，目前男女性别比例是117:100，但还是有很多大龄剩女，这是为什么？”“我宁愿坐在宝马车里哭,也不愿意坐在自行车上笑。”命题专家透露，考生回答这些问题时，情感价值观立见高下。

考逆向思维

列举白骨精两个以上的优点

扬州大学考官徐林祥已经连续两年参加面试，今年，他的题目来自初中语文课本中的篇目《背影》。“有人对《背影》中的一个细节有质疑，认为父亲穿过铁道给儿子买橘子，是违反交通规则的，请问你怎么看？”徐林祥说，考生们又得从时代背景的角度说，当时和现在的交通规则不同，不能一概而论。还有的说文章主要反映的是亲情。

而在另一道题目中，徐林祥问到，对于红楼梦的主题，学界有不同的说法，有的认为是作者的自传，有的说是爱情悲剧，有的说影射反清复明的思想，是一部政治小说。你是如何看待小说的主题的？“其实《红楼梦》的主题一直是有争议的，没有标准答案，只要能自圆其说就行。”

徐林祥说，自己的这两道题目，主要是考察学生对文学作品的解读、思考能力，这些篇目学生应该都熟悉，但要看短时间内思维是否敏捷，思考是否深刻，表达能力如何。

“你看过西游记么，唐僧师徒四人你最喜欢谁，你能说出白骨精两个以上的优点么?”还有考官以这道题目，考察学生们的逆向思维能力，“看你怎么能在坏人身上发现优点。”

众说改革

南信大、扬州大学今年取得自主选拔候选资格的考生，已经可以不用再唯高考马首是瞻了。在南信大今年对自主招生考生的录取规则中，考生的高考成绩仅占60%，而面试环节及综合测试占30%，学业水平测试及综合素质评价占10%。对此，考生和家长大呼“减负”。

考生：轻松了

盐城龙冈中学的小陈说，“之前从招生简章上就看到这个政策了，觉得蛮好的。如果全凭高考成绩，一旦失利了，没法补救，但自主招生给上了一点保险，万一高考失利，不至于全军覆没，还有面试和‘小高考’的成绩，轻松一点了。”

南京29中的小吴也对此认同，“毕竟不是高考定乾坤了，这比单纯的笔试好多了，因为笔试是看不出思维过程的，而面试也便于向考官展示自己的特长。”

家长：因材施教

家长陈先生表示，以往，用同一张卷子考所有学生，培养出来的学生都是一个模子刻出来的。高校应该根据自己学校的特点选拔特殊人才，国家建设也需要不同种类的人才，每个孩子也都有不同的兴趣，应该因材施教。

招办：不拘一格选人才

南信大招办主任邓蕊表示，这种招生模式的探索在于力求不拘一格选人才，给孩子更多选择的机会，避免由于高考发挥失常而败走麦城、全军覆没，而小高考成绩的引入也旨在引导中学重视学生的基础教育和科学、人文素养。

教育部门：

考高考考不出来的东西

江苏省教育考试院高招处处长施邦晖说，自2012年，江苏6所省属高校启动自主选拔录取改革。今年，南信大和扬大将改革进一步深化，探索对自主选拔评价方式的变革：不仅有终端的高考，小高考等高中学习过程中的评价，还有学校根据自己的特色设置的校考，“能用笔试考出来的知识点，都由高考去完成，自主招生考试就考高考考不出来的东西，例如逻辑思维、情感、兴趣、品质、心理素质。”

施邦晖说，希望能以高校自主招生的改革，提高高校选拔人才的自主性，对中学的基础教学进行引导，同时对现有的高招评价体系作出改革探索。

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