浙江科技学院2014年“三位一体”综合评价制度招生简章为贯彻中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实浙江省新课改高考方案，结合我校国际化办学特色和中德联合培养本科生项目及专业人才培养的需要，我校2014年继续开展“三位一体”综合评价招生制度试点。
一、招生计划
文、理科招生，总计划数为120名，分为三个类别，具体招生专业、计划数如下：
类 别 | 科 类 | 批 次 | 招生专业 | 计划数 | 备 注 |
一 | 理科 | 一批提前 | 机械类（中德联合培养） | 15 | 中德联合培养本科生项目，即“2+3”项目（前两年浙江科技学院学习，后三年赴德国学习，符合条件者分别授予德国合作院校的相应学位和浙江科技学院学士学位）。入学后专业教学采用德语教学，高考录取时，理科外语要求100分及以上，艺术类外语要求80分及以上。 |
一批提前 | 电气类（中德联合培养） | 10 | |||
一批提前 | 计算机类（中德联合培养） | 10 | |||
一批提前 | 管理科学与工程类（中德联合培养） | 5 | |||
一批提前 | 土木类（中德联合培养） | 5 | |||
一批提前 | 生物工程类（中德联合培养） | 5 | |||
艺术类 | 一批提前 | 设计学类（中德联合培养） | 12 | ||
二 | 理科 | 二批提前 | 经济学 （中美班） | 18 | 与美国布里奇波特大学合作，第四年赴美且符合条件者可获得美国布里奇波特大学金融学专业理学学士学位和浙江科技学院经济学学士学位。4年制，入学后专业教学采用英语教学，高考录取时，外语要求100分及以上。 |
文科 | 二批提前 | 经济学 （中美班） | 20 | ||
三 | 理科 | 二批提前 | 建筑学 | 20 | 浙江科技学院学士学位，5年制。 |
合计 | 120 |
二、选拔对象
思想品德优良，身心健康，具有创新精神、培养潜质、学科特长或特殊才能，具备良好的沟通能力、外语学习能力、独立生活能力的优秀考生。
三、报名条件
具有浙江省2014年普通高等学校招生统一考试报名资格的考生，其中，报考中德联合培养本科生项目考生须接受过十二年制正规中小学教育（小学6年、中学6年，不含转学、休学、留级等原因延长的学习年限）<, /B>:
1.普通文理科考生学业水平测试（高中会考）成绩达到5A及以上，其余为C等（含）以上，同时综合素质评价均为P等（含）以上。艺术类考生学业水平测试（高中会考）成绩均为C等（含）以上，同时综合素质评价均为P等（含）以上，且2014年浙江美术类专业省统考成绩80分及以上。对于报考类别一的考生，若德语达到DSDⅠ（相当于欧盟标准B1）级水平及以上，则视学业水平测试（高中会考）外语成绩为A。
2.学业水平测试（高中会考）成绩达到3A及以上，其余为C等（含）以上，同时综合素质评价均为P等（含）以上，且符合以下专项条件之一者（均限高中阶段获得）：
（1）学科竞赛类：在全国中学生学科奥林匹克竞赛（包括：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛）中获得省级赛区竞赛三等奖（含）以上。
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