受疫情影响,2020年青海大学的高考录取分数线会降吗?

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青海高考分数线

2020-6-03 10:58:28 文/邵明

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受疫情影响,2020年青海大学的高考录取分数线会降吗?

受疫情影响,延迟开学的通知下发后,不少高考生表示:自己的学习已受到较大的影响。同时也有很多同学开始担忧今年高考是否会推迟,高考录取分数线会不会有所下跌?

其实,高考录取分数线的划定是受到多方面因素的影响,不会仅仅因为某个事件而出现变化。那么青海大学高考录取分数线会受到哪些影响呢?

其一就是招生计划人数:各高校的招生计划人数会直接影响分数线的定位,计划招生人数越少,分数线就会相对提高。如果今年高校扩大招生的规模,录取分数线肯定会下降。想知道青海大学去年的招生情况?点击进入:2019年各院校高考招生计划【各省各专业】

其二就是考试的难度:许多考生和家长可能会认为,受疫情的影响,考试的难度会降低,其实不然。高考作为选拔性的考试,有专门的命题组进行命题,大家还是不要太乐观了,越是这个时候,考生越是要重视起来。考试难度高,那么整体的分数线就会稍微降低。来,随小编一起看看去年的高考试卷难度情况怎么样:2019年各地高考试卷及答案【汇总】

还有就是报考人数:一般来说,如果报考人数比往年增加,那么分数线就会随着提高,相反,报考人数减少,分数线也会随之降低。下面是小编第一时间为大家整理的各地近两年高考报名人数及分数线的最新数据,供大家参考:

地 区 2019报名人数 2018报名人数 分数线
一批(文/理) 二批(文/理)
广东省 76.8万 75.8万 本科院校,文科:443分;理科:376分
北京市 5.9万 6.3万 576/532 488/432
上海市   5万 本科401分自主招生502分
山东省 55.99万 59.2万 本科普通批文科505/理科435
江西省 42.1万 38万 568/527 496/447
河北省 55.96万 48.64万 559/511 441/358
湖南省 近50万 45.18万 569/513 526/450
湖北省 38.4万 37.4万 561/512 441/375
江苏省 33.9万 33.09万 337/336 281/285
福建省 20.78万 20万 551/490 446/378
安徽省 51.3万 49.9万 550/505 486/432
陕西省 325991 31.9万 518/474 467/425
天津市 5.5万 55074 本科批次(含A、B阶段):理工类407分;文史类436分
吉林市 16.2万 15万 542/533 432/405
重庆市 26.4万 25万 524/524 434/428
山西省 31.4万 30.5万 546/516 476/432
辽宁省 24.4万 18.5万 普通类文科461分,理科368分
四川省 65万 62万 553/546 492/458
甘肃省 21.8万 27.3万 502/483 456/436
海南省 超5.9万 58775 本科A批:文史579,理工539
青海省 5.5万   475/403 424/365
内蒙古 19.9万 19.5万 501/478 399/336
广西区 高达46万 38.8万 547/513 403/345
新疆区   20.74万 500/467 372/341
河南省 突破百万 98.38万 547/499 436/374
黑龙江 17.8万 16.9万 490/472 406/353
西藏区   25343 460/445 355/335
浙江省 31.5万 30万 普通类一段分数588,二段490,三段344
贵州省 45.8万 44.1万 575/484 477/379
云南省 32.6万 突破30万 575/530 490/430
宁夏区 71702人 69475 528/463 498/432

不管高考录取分数线会不会降低,考生们在这个时候,心态一定要稳,也不用给自己心里施加压力,这样反而会造成心里难受,要记住,假期是用来逆袭的。想第一时间获取高考重要信息及高考备考资料,打开微信,搜索关注微信公众号【更三高考】,为你实时推送最新高考政策,考后及时查看高考试卷及答案,在线查高考成绩和分数线,更多信息等你来解锁。

小编知道在高考填报志愿的时候,大家一定还比较关心青海大学怎么样,所以小编也为大家搜集整理了青海大学的相关简介,希望可以帮助到你们:

青海大学始建于1958年,是一所以工、农、医、管四大学科为主,其他学科协调发展的综合性大学,是教育部和青海省人民政府共同建设、清华大学等知名高校对口支援的国家“211工程”重点建设大学,也是14所国家“中西部高校提升综合实力工程”入选高校。

学校坐落在青藏高原历史文化名城、青海省省会夏都——西宁市,校园花木繁茂、环境优美,极具现代人文气息,是读书治学的理想之地。

学校占地3003.97亩,建筑面积65.29万平方米;固定资产总值22.76亿元,其中教学科研仪器设备4.64亿元、医疗设备6.67亿元;图书馆藏书159.16万册。设有医学院、附属医院、农牧学院、化工学院、财经学院、农林科学院、畜牧兽医科学院、继续教育学院等15个院、26个系(部)和14个专业研究所;拥有国家重点学科2个、国家“211工程”重点建设学科7个、国家级特色专业6个、省级重点学科16个;设有博士学位授权点5个,硕士学位授权点54个,硕士专业学位授权领域47个,本科专业71个;有国家级教学团队2个、国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级精品视频公开课3门、国家级卓越计划项目9项、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级专业综合改革项目1项;有国家重点实验室1个、国家重点实验室分室1个、省部共建国家重点实验室培育基地2个、国家地方联合工程实验室(研究中心)3个、国家级大学科技园1个、国家级新农村发展研究院1个、教育部重点实验室3个、教育部工程研究中心1个、农业部实验室(中心)4个,省级重点建设实训基地1个、省级科技重点实验室18个、省级高校重点实验室18个、省级实验教学示范中心9个。

学校面向全国31个省、市、自治区招生,在校生27115人。其中,全日制硕博研究生1408人,普通全日制本科生18593人。有教职工4421人,其中医护和专职科研人员2565名、专任教师1339人,专任教师中有博士219人,专任教师中硕士以上学位人员占81.47%。有中科院院士1人,教育部“长江学者奖励计划” 特聘教授4人,国家“外专千人计划”专家1人,入选国家“百千万人才工程”等国家级人才15人,享受“国务院特殊津贴专家”28人,获“香港何梁何利基金科学与技术创新奖、霍英东教育基金会青年教师奖、中国侨界(创新人才)贡献奖”6人,全国及省级优秀教师、教育工作者、教学名师25人,省级优秀专家、优秀专业技术人才36人,省委、省政府领导联系的高层次人才23人,“昆仑学者计划”特聘教授和讲座教授46人,青海省“135”高层次人才23人,省级自然科学与工程技术学科带头人120人。1个团队入选教育部“创新团队发展计划”,16个研究团队入选青海省“人才小高地”。

近年来,学校获得各级各类科研项目1452项,获得资助经费4.7亿元。其中,国家科技支撑计划、国家基础研究发展计划(973)、国家高科技研究发展计划(863)、国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金等项目289项。完成各类科研项目790项,获得成果488项,其中国际领先10项、国际先进32项、培育新品种35种。获得国家科技进步特等奖1项、二等奖1项,国家教学成果奖二等奖2 项,教育部科技进步一等奖2项,青海省科学技术重大贡献奖2人次,青海省科技进步奖35项,青海省哲学社会科学奖13项。在国内外各种刊物上发表学术论文7900余篇,在国际顶尖学术期刊《Science》、《Nature》上发表学术论文3篇。

近年来,学校坚持走开放办学之路,不断加强对外交流与合作。在清华大学、西北农林科技大学、中国地质大学(北京)、华东理工大学等高校的大力支持下,学科专业、师资队伍、人才培养、科学研究等方面取得了长足的发展和进步;先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、台湾等20多个国家和地区的高校签署了交流合作协议,加入了青海—犹他科技创新联盟,启动了新一轮清华大学—奥克兰大学—青海大学三兄弟模式合作项目,构建国际合作大平台,推进了与国外著名高校长期稳定的交流合作关系。

学校学科和专业设置与青海省着力发展的以新能源、新材料、特色生物资源开发为重点的战略性新兴产业、高原特色生态农牧业、现代服务业以及盐湖化工、装备制造、金属冶金等传统产业等联系紧密,并且在三江源生态环境与草地畜牧业、青藏高原冷凉作物遗传育种、盐湖化工、高原医学、青藏高原可再生能源与特色材料、藏医药学继承与创新研究、青藏高原资源型产业与企业管理学等方面形成了独有的学科优势和办学特色,培养了一大批应用型人才,为青海经济建设和社会发展做出了积极贡献。

最后,各高校历年录取分数线也是很重要的参考资料,点击进入:青海大学高考录取分数线【汇总】

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