物理一直是高中生的一大难题，很多学生课前预习、上课认真听讲，课下认真写作业，错题本记得很仔细，学习态度都有了，但是物理成绩就是不好，又找不到原因在哪里。
其实大家都把物理想的太复杂了，学好物理最重要的就是运用好工具——公式。
说到物理公式大家都不陌生，在所有理科中，物理需要背的公式可以说的最少的了，只是很多同学只是能默写下来，并不会运用。
如果按照公式来划分，除去选修部分，大概可以分为以下三个板块：
1、运动学：匀速直线运动、匀变速直线运动、曲线运动等；
2、力学：重力、弹力、摩擦力、浮力、万有引力定律、开普勒三定律 牛顿三大定律、能量守恒、动量定理和动量守恒等；
3、电磁学：库仑定律、电场力、洛伦兹力、安培力、楞次定律 法拉第电磁感应定律等。
这样看来，高中阶段物理需要掌握的东西并不多，其他基于这些公式的推导，只是帮助你降低思维难度，加深对公式的理解，并不超出这个公式本身。关键在于你会不会好好利用这些现有的工具。
那么到底应该如何利用这些工具呢？第一步就是要知道一个题目中，运动过程是什么样子的，也就是说，我们在做一道物理题，在列方程之前，首先要思考，这道题中的物理过程，例如在做电磁场中的复合场问题时，要习惯先画出粒子轨迹，哪怕并不能精确知道粒子轨迹，也要尝试画出大致的轨迹。
我们来拿一道例题解释一下。
如图所示，空间存在匀强电场和匀强磁场，电场方向为y轴正方向，磁场方向垂直于xy平面（纸面）向外，电场和磁场都可以随意加上或撤除，重新加上的电场或磁场与撤除前的一样．一带正电荷的粒子从P（0，h）点以一定的速度平行于x轴正向入射。这时若只有磁场，粒子将做半径为R0的圆周运动；若同时存在电场和磁场，粒子恰好做直线运动．现在只加电场，当粒子从P点运动到x＝R0平面（图中虚线所示）时，立即撤除电场同时加上磁场，粒子继续运动，其轨迹与x轴交于M点，不计重力，求：
（1）粒子到达x＝R0平面时的速度方向与x轴的夹角以及粒子到x轴的距离．
（2）M点的横坐标xM．
图示和解析如下图。
其实，很多同学觉得无力难，就是因为做题的时候连题目在讲什么都不知道，一个质点经历了哪些物理过程都不清楚，更不用说用公式和方程去描述物理过程了。
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