| 年份 | 专业名称 | 科类 | 招生计划 | 平行志愿投档数 | 平行志愿录取数 | 线上征集志愿录取数 | 线下征集志愿录取数 | 分数线 | 最高分差额 | 最低分差额 | 平均分差额 |
| 2014 | 电气工程及其自动化 | 理工类 | 2 | 4 | 2 | 534 | +34 | +23 | +28.5 | ||
| 2014 | 化学（分析与检测方向） | 理工类 | 2 | 1 | 2 | 534 | +20 | +19 | +19.5 | ||
| 2015 | 化学（分析与检测方向） | 理工类 | 3 | 3 | 3 | 515 | +19 | +18 | +18.5 | ||
| 2016 | 化学（分析与检测方向） | 理工类 | 3 | 7 | 3 | 519 | +38.1 | +19.1 | +26.1 | ||
| 2014 | 化学工程与工艺 | 理工类 | 2 | 1 | 2 | 534 | +21 | +18 | +19.5 | ||
| 2015 | 化学工程与工艺 | 理工类 | 2 | 0 | 2 | 515 | +19 | +16 | +17.6 | ||
| 2016 | 化学工程与工艺 | 理工类 | 3 | 0 | 3 | 519 | +17.1 | +16.1 | +16.4 | ||
| 2014 | 机械工程 | 理工类 | 2 | 1 | 2 | 534 | +23 | +22 | +22.5 | ||
| 2015 | 机械工程 | 理工类 | 4 | 4 | 4 | 515 | +34 | +19 | +23.1 | ||
| 2016 | 机械工程 | 理工类 | 2 | 3 | 2 | 519 | +25.1 | +17.1 | +21.1 | ||
| 2014 | 经济学 | 理工类 | 2 | 4 | 2 | 534 | +23 | +22 | +22.5 | ||
| 2015 | 经济学 | 文史类 | 2 | 5 | 2 | 513 | +10 | +9 | +9.6 | ||
| 2016 | 经济学 | 文史类 | 3 | 4 | 3 | 518 | +11.1 | +6.1 | +8.8 | ||
| 2016 | 农业水利工程 | 理工类 | 2 | 0 | 2 | 519 | +15.1 | +15.1 | +15.1 | ||
| 2014 | 社会学 | 文史类 | 2 | 3 | 2 | 526 | +5 | +4 | +4.5 | ||
| 2015 | 社会学 | 文史类 | 3 | 0 | 3 | 513 | +8 | +7 | +7.4 | ||
| 2016 | 社会学 | 文史类 | 3 | 2 | 3 | 518 | +10.1 | +6.1 | +7.4 | ||
| 2014 | 生物科学 | 理工类 | 2 | 1 | 2 | 534 | +18 | +18 | +18 | ||
| 2015 | 生物科学 | 理工类 | 3 | 1 | 2 | 1 | 515 | +24 | +19 | +21.7 | |
| 2016 | 生物科学 | 理工类 | 3 | 3 | 3 | 519 | +21.1 | +17.1 | +19.5 | ||
| 2014 | 食品科学与工程 | 理工类 | 2 | 0 | 1 | 1 | 534 | +32 | +17 | +24.5 | |
| 2014 | 思想政治教育（教师教育） | 文史类 | 2 | 1 | 2 | 526 | +6 | +4 | +10 | ||
| 2014 | 通信工程 | 理工类 | 2 | 2 | 2 | 534 | +22 | +22 | +22 | ||
| 2014 | 土木工程 | 理工类 | 2 | 3 | 2 | 534 | +39 | +24 | +31.5 | ||
| 2014 | 应用化学 | 理工类 | 2 | 2 | 2 | 534 | +28 | +22 | +25 | ||
| 2014 | 制药工程 | 理工类 | 2 | 2 | 1 | 1 | 534 | +39 | +23 | +31 | |
| 2015 | 制药工程 | 理工类 | 2 | 6 | 2 | 515 | +27 | +21 | +24.1 | ||
| 2016 | 制药工程 | 理工类 | 3 | 3 | 3 | 519 | +24.1 | +21.1 | +22.8 | ||
| 2014小计 | 24 | 21 | 3 | ||||||||
| 2015小计 | 19 | 18 | 1 | ||||||||
| 2016小计 | 22 | 22 | |||||||||
宁夏大学2014-2016年山西招生计划情况统计表
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