南京师范大学2022年在浙江招生专业有哪些？各专业的招生人数有多少？这些信息对于想要报考南京师范大学的浙江考生而言，无疑是决定是否报考的重要因素。为方便各位考生确定是否报考南京师范大学，本文为大家整理收集了南京师范大学2022年在浙江各专业招生人数的相关信息。
一、南京师范大学2022年在浙江各专业招生人数
| 专业名称 | 招生计划 | 类别 | 批次 | 学费 | 选课要求 |
| 中国语言文学类（仙林校区。含汉语言文学（师范、非师范、国家文科基地）、秘书学专业）（仙林校区。含汉语言文学（师范、非师范、国家文科基地）、秘书学专业） | 4 | 综合 | 普通类平行录取 | 5720 | 历史必选 |
| 外国语言文学类（双外语）（仙林校区。含俄语、德语、法语、西班牙语、朝鲜语专业） | 3 | 综合 | 普通类平行录取 | 5720 | 不限 |
| 新闻传播学类（仙林校区。含新闻学、广告学、网络与新媒体专业） | 2 | 综合 | 普通类平行录取 | 5720 | 不限 |
| 历史学类（仙林校区。含历史学（师范、非师范）、文物与博物馆学专业）（仙林校区。含历史学（师范、非师范）、文物与博物馆学专业） | 3 | 综合 | 普通类平行录取 | 5200 | 历史必选 |
| 数学类（仙林校区。含数学与应用数学（师范、基地班）、信息与计算科学专业）（仙林校区。含数学与应用数学（师范、基地班）、信息与计算科学专业） | 3 | 综合 | 普通类平行录取 | 6050 | 物理必选 |
| 化学类（仙林校区。含化学（师范、非师范）、应用化学专业）（仙林校区。含化学（师范、非师范）、应用化学专业） | 4 | 综合 | 普通类平行录取 | 6050 | 物理/化学(2选1) |
| 地理科学类（仙林校区。含地理科学（师范、英才班）、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学专业）（仙林校区。含地理科学（师范、英才班）、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学专业） | 4 | 综合 | 普通类平行录取 | 6050 | 物/化/地(3选1) |
| 生物科学类（仙林校区。含生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术专业）（仙林校区。含生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术专业） | 5 | 综合 | 普通类平行录取 | 6050 | 物/化/生(3选1) |
| 能源动力类（仙林校区。含能源与动力工程、能源与环境系统工程专业） | 6 | 综合 | 普通类平行录取 | 5800 | 物理必选 |
| 环境科学与工程类（仙林校区。含环境工程、环境科学专业） | 4 | 综合 | 普通类平行录取 | 6380 | 物/化/生(3选1) |
| 社会学（仙林校区） | 3 | 综合 | 普通类平行录取 | 5200 | 不限 |
| 教育技术学（师范）（仙林校区） | 2 | 综合 | 普通类平行录取 | 5720 | 物理必选 |
| 学前教育（师范）（仙林校区） | 2 | 综合 | 普通类平行录取 | 5720 | 不限 |
| 小学教育（师范）（仙林校区） | 4 | 综合 | 普通类平行录取 | 5720 | 不限 |
| 物理学（含师范）（仙林校区） | 3 | 综合 | 普通类平行录取 | 5500 | 物理必选 |
| 海洋资源与环境（仙林校区） | 6 | 综合 | 普通类平行录取 | 6050 | 物理必选 |
| 应用心理学（仙林校区） | 2 | 综合 | 普通类平行录取 | 6050 | 不限 |
| 统计学（仙林校区） | 3 | 综合 | 普通类平行录取 | 6050 | 物理必选 |
| 自动化（仙林校区） | 4 | 综合 | 普通类平行录取 | 5800 | 物理必选 |
| 计算机科学与技术（仙林校区） | 3 | 综合 | 普通类平行录取 | 6380 | 物理必选 |
| 测绘工程（仙林校区） | 3 | 综合 | 普通类平行录取 | 6380 | 物理必选 |
| 食品科学与工程（仙林校区） | 3 | 综合 | 普通类平行录取 | 6380 | 物/化/生(3选1) |
提示：本数据来源于南京师范大学招生信息网，如有变动请以官网信息为准。
招生人数不仅是各位考生确定是否报考南京师范大学的依据，其变化也会对南京师范大学在浙江的录取分数线造成影响，使分数线产生波动。
因此，各位浙江考生在报考南京师范大学时，不仅要考虑到招生人数本身，还要考虑到其此波动的影响，结合自己的成绩确定是否报考南京师范大学。
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二、南京师范大学历年录取分数线
对于想要报考南京师范大学的浙江考生而言，南京师范大学历年录取分数线也是一个十分重要的关注点，本站为各位考生汇总了南京师范大学近两年的录取分数线，点击进入>>南京师范大学录取分数线
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三、南京师范大学招生专栏
南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。学校的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，该学堂是中国高等师范教育的发祥地之一。后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学、国立南京大学等时期;其另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为金陵大学，1951年与金陵女子文理学院(...
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