| 2014年山西文科录取情况 | ||||
| 专业名称 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |
| 旅游管理类 | 571 | 570 | 570.5 | |
| 历史学类 | 571 | 569 | 570 | |
| 新闻传播学类 | 573 | 571 | 572 | |
| 信息资源管理 | 572 | 571 | 571.67 | |
| 英语 | 570 | 569 | 569.67 | |
| 中国语言文学类 | 572 | 569 | 570.75 | |
| 法学 | 573 | 569 | 571 | |
| 公共管理类 | 571 | 570 | 570.5 | |
| 经济学类 | 574 | 572 | 573 | |
| 2014年山西理科录取情况 | ||||
| 专业名称 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |
| 临床医学（五年制） | 630 | 621 | 625.2 | |
| 临床医学（八年制） | 635 | 634 | 634.5 | |
| 临床医学（口腔医学） | 651 | 637 | 644 | |
| 轻化工程 | 615 | 606 | 608.75 | |
| 软件工程 | 608 | 604 | 606.38 | |
| 生物科学类 | 616 | 604 | 609.67 | |
| 数学类 | 614 | 610 | 611.33 | |
| 数学与应用数学（数学经济创新班） | 618 | 618 | 618 | |
| 数学与应用数学（基地班） | 619 | 618 | 618.67 | |
| 水利类 | 613 | 608 | 610.2 | |
| 食品科学与工程 | 605 | 605 | 605 | |
| 卫生检验与检疫 | 604 | 604 | 604 | |
| 土木类 | 616 | 605 | 608 | |
| 物理学类 | 607 | 607 | 607 | |
| 物联网工程 | 608 | 607 | 607.33 | |
| 通信工程 | 608 | 607 | 607.33 | |
| 英语 | 612 | 612 | 612 | |
| 预防医学 | 619 | 613 | 617 | |
| 药学 | 607 | 604 | 605 | |
| 医学信息工程 | 610 | 607 | 608.33 | |
| 医学技术类 | 614 | 605 | 609 | |
| 能源与动力工程 | 612 | 607 | 608.67 | |
| 测控技术与仪器 | 606 | 604 | 605.25 | |
| 电气工程及其自动化 | 616 | 608 | 612.83 | |
| 电子信息类 | 611 | 604 | 607.2 | |
| 风景园林 | 609 | 604 | 606 | |
| 高分子材料与工程 | 620 | 611 | 614.56 | |
| 光电信息科学与工程 | 608 | 606 | 606.6 | |
| 国际经济与贸易 | 612 | 606 | 609.33 | |
| 过程装备与控制工程 | 606 | 605 | 605.67 | |
| 工商管理类 | 618 | 613 | 615 | |
| 工商管理（运营管理） | 608 | 605 | 607 | |
| 工程力学 | 605 | 604 | 604.5 | |
| 工程管理 | 606 | 605 | 605.33 | |
| 公共管理类 | 604 | 604 | 604 | |
| 核工程与核技术 | 615 | 606 | 608.5 | |
| 机械设计制造及其自动化 | 617 | 605 | 608.8 | |
| 基础医学（基地班） | 618 | 614 | 616.67 | |
| 化学类 | 614 | 605 | 609 | |
| 化学工程与工艺 | 607 | 604 | 605.25 | |
| 环境工程 | 614 | 605 | 609.5 | |
| 环境科学 | 606 | 606 | 606 | |
| 计算机类 | 609 | 605 | 607.33 | |
| 金属材料工程 | 610 | 606 | 608.5 | |
| 金融学类 | 625 | 611 | 616.2 | |
| 经济学类 | 619 | 616 | 617.33 | |
| 口腔医学（五年制） | 632 | 621 | 627 | |
| 口腔医学（七年制） | 630 | 628 | 629 | |
| 口腔医学技术 | 620 | 613 | 616.5 | |
| 自动化 | 605 | 604 | 604.67 | |
2014四川大学在山西招生文理科各专业录取分数线
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