南通师范高等专科学校的小学语文教育是高职（专科）类专业，该专业好不好是2022想报考南通师范高等专科学校的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出南通师范高等专科学校小学语文教育专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。
1、南通师范高等专科学校小学语文教育专业满意度评分结果：
南通师范高等专科学校是一所位于江苏的师范院校，其主要培养层次为高职(专科)，南通师范高等专科学校属于江苏省教育厅主管院校。
南通师范高等专科学校肇端于1902年张謇创办的通州民立师范学校，是中国师范教育的三大源头之一;1953年转为公立，改名江苏省南通师范学校;1958年与创办于1905年的江苏省南通女子师范学校合并;2005年4月与发端于1906年的江苏省海门师范学校合并组建为南通高等师范学校;2014年1月经江苏省人民政府批准升格为南通师范高等专科学校，同年9月与创建于1902年的如皋高等师范学校合...
| 满意度类型 | 评分 |
| 综合满意度 | 0分 |
| 办学条件满意度 | 4.8分 |
| 教学质量满意度 | 5分 |
| 就业满意度 | 4分 |
2、南通师范高等专科学校小学语文教育专业培养目标介绍：
在高考时，报考南通师范高等专科学校的高考生和家长想要了解南通师范高等专科学校的小学语文教育专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，南通师范高等专科学校小学语文教育这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。
语文教育专业简介
本专业以小学语文教师为培养目标，1984年起招收初中起点五年制专科，2014年开始招收高中起点三年制专科，是全国设置时间最长的专科层次的小学教育类专业，是江苏省小学教育类专业中唯一承担国家级卓越教师培养计划改革项目的专业，在全国同类专业中具有一定的影响力。
一、培养目标
本专业着力培养德智体美诸方面全面发展，适应小学教育改革和教师专业化的要求，具有较为扎实的专业知识，能胜任小学教育阶段语文课程教育教学、研究及管理工作，并具有较强社会适应性和终身学习能力的小学语文教育教学人才。
二、专业基础
本专业是全国设置时间最长的专科层次的小学教育类专业，也是学校的特色专业、品牌专业。1902年以来，先后有王国维、朱东润等一批学养深厚的知名教师任教于本校，为专业建设奠定了丰厚的文化底蕴。校友中现有江苏省“人民教育家培养对象”9人，江苏省语文“特级教师”51人，人才培养质量全省领先。
三、师资队伍
本专业现有专任教师59人，其中教授6人，副教授28人，拥有博硕学位的21人。此外还聘请了李吉林、祝禧、刘昕等儿童教育专家和特级教师担任专业建设指导委员会委员和兼职教师。
四、主干课程
（1）现代汉语（2）古代汉语（3）中国现当代文学（4）中国古代文学（5）外国文学（6）文学概论（7）基础写作（8）教师语言（9）书写技能（10）普通逻辑（11）中外文化史（12）哲学简史（13）小学语文课程标准与教材研究
五、学制
三年，专科层次
六、就业面向
本专业的毕业生具有宽厚的知识基础、丰富的人文素养、较强的口语表达与文字表达能力、良好的沟通与合作能力，就业主要面向小学教育阶段各类教育机构，从事语文教学和教育管理工作，也面向其他企事业单位、社会团体，从事相关管理、服务工作。
人文系咨询电话-赵老师：180****6070
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