襄阳职业技术学院护理专业怎么样好不好？【真实点评】_湖北高考问答

襄阳职业技术学院的护理是高职（专科）类专业，该专业好不好是2022想报考襄阳职业技术学院的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出襄阳职业技术学院护理专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。

1、襄阳职业技术学院护理专业满意度评分结果：

襄阳职业技术学院是一所位于湖北的工科院校，其主要培养层次为高职(专科)，襄阳职业技术学院属于湖北省教育厅主管院校。

襄阳职业技术学院是一所公办全日制多科性高等职业院校。学院是国家骨干高职院校、全国文明单位、中国职业教育百强院校、中国高等职业院校服务贡献50强院校、全国高职院校创新创业示范校50强、全国就业竞争力示范校。学院办学历史可上溯至1905年创建的襄阳府师范学堂，迄今已有114年。学院现有2个校区，14个二级院部，在校生20000余人;校园占地面积1157亩，校舍建筑面...

满意度类型	评分
综合满意度	4.4分
办学条件满意度	4.3分
教学质量满意度	4.4分
就业满意度	4.2分

2、襄阳职业技术学院护理专业培养目标介绍：

襄阳职业技术学院校徽

在高考时，报考襄阳职业技术学院的高考生和家长想要了解襄阳职业技术学院的护理专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，襄阳职业技术学院护理这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。

襄阳职业技术学院护理专业好不好怎么样

一、专业基本信息

（一）专业名称及代码

专业名称护理

专业代码 630201

（二）招生对象：

招生对象：高中毕业生、中职毕业生

（三）学习年限

学制：三年

（四）毕业标准

学生毕业时应取得139学分，其中人文工具课39学分（含公共任选课6学分）、专业课（含专业限选课）51.5学分、综合实践课42.5学分，素质拓展6学分（含义务劳动1学分），国防教育2学分（含军训1学分）。鼓励学生取得全国大学英语应用能力考试合格证书（三级）、全国计算机等级考试证书（二级）以及与专业相关的职业资格证书。毕业当年可参加国家执业护士资格考试。

二、专业定位

（一）培养目标

坚持德、智、体、美全面发展，面向护理岗位（群）培养具有现代护理理念、良好职业道德和较高文化素养，掌握护理专业必备的基础理论知识，具备较强的护理操作技能，具有关爱病人、尊重生命、尊重他人的职业操守和团队合作意识，有创新精神，有护理实实践能力，并具有专科化护理发展基础的高素质技术技能型专门人才。

（二）职业面向及职业能力要求

1．职业面向

主要就业单位：各级医疗卫生机构

主要就业部门：临床各科室

可从事的工作岗位：临床护理、社区护理

序号

主要工作岗位

岗位描述

岗位能力与知识、素质要求

临床护理

1.为内科、外科、妇产科、儿科、五官科、重症监护病房等住院病人，以及门诊、急诊病人提供完善的护理服务。

2.配合医生完成检查、抢救和治疗工作以及新业务和新技术的开展。

1.具有临床护士必需的文化基础知识，具备基本的英语及计算机应用能力，具有良好的职业道德和健康的身心素质，具有良好的沟通能力和协作能力。

2.掌握够用的基础医学知识，能够初步应用基础医学知识解释常见临床现象。

3.掌握基本的健康评估知识及常用护理技术的相关知识，具有对护理服务对象进行健康评估的基本能力，能规范实施常用护理技术。

4.掌握内、外、妇、儿、精神、五官等各科常见疾病的基本知识和基本理论；能完成各专科常见护理操作；具有基本的病情观察能力和开展健康教育的能力。

5.掌握急救基本知识与技能，具备对急危重症病人进行基本应急处理和配合抢救的能力。

6.了解临床专科护理发展方向，具备一定的护理管理能力和可持续发展能力。

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有学习能力和一定的科学研究能力。

社区护理

1.承担社区卫生服务工作中的护理工作。

2.开展与护理内容相关的社区居民健康教育。

1.具有社区护士必需的文化基础知识和社会知识，具备基本的英语及计算机应用能力，具有良好的职业道德和健康的身心素质，具有良好的沟通和协作能力。

2.掌握够用的基础医学知识，能够初步应用基础医学知识解释常见临床现象。

3.掌握社区常见病、多发病的预防和护理知识，掌握一定的院外急救知识和技术；具备对社区常见病和多发病的识别、护理、预防和保健康复的能力；具备发现和简要处理重大传染病、急危重症的能力。

4.具备一定心理咨询和开展精神卫生健康教育的能力。

5.具备承担儿童保健（包括计划免疫）、妇女保健（包括计划生育）和老年保健任务的能力。

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有学习能力和一定的科学研究能力。

2．职业资格证书

序号	面向的职业岗位	技能证书/职业资格证书	备注
1	医院护理、社区护理等	护士执业资格证书	护士执业资格证书毕业当年参加国家统考获得
2	护理员（保育、养老、孤残儿童护理）	护士执业资格证书／保健刮痧师（中级）
3	妇幼保健	妇幼保健员（高级）
4	营养师	营养师（高级）
5	育婴师	育婴师（高级）