长春师范大学环境科学专业怎么样好不好？【真实点评】

长春师范大学的环境科学是本科（普通教育）类专业，该专业好不好是2022想报考长春师范大学的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出长春师范大学环境科学专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。

1、长春师范大学环境科学专业满意度评分结果：

长春师范大学是一所位于吉林的师范院校，其主要培养层次为本科，长春师范大学属于吉林省教育厅主管院校。

长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春，是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授权点的省属师范大学，更是一所拥有悠久办学历史和光荣革命传统的高等学府。学校前身为1906年(光绪三十二年)创建的官立长春师范传习所，是吉林省师范教育的发祥地。百余年来，在不同的历史时期，学校先后易名为长春府学堂、长春...

2、长春师范大学环境科学专业培养目标介绍：

在高考时，报考长春师范大学的高考生和家长想要了解长春师范大学的环境科学专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，长春师范大学环境科学这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。

一、专业培养目标

本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事环境监测、环境评价、环境管理、环境保护、环境污染治理、生态农业建设等工作的应用型与复合型高级专门人才。

二、专业培养要求

本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。

三、课程设置

生态学、环境学、环境化学、化学类基础课程（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境评价、环境管理学、环境法、环境信息系统等。

四、毕业生应获得的知识和能力

1、掌握数学、物理、化学、生物学、地学等方面的基本理论和基本知识；掌握一门外国语，具备基本的读、写、听、说能力；掌握计算机应用基本技能；

2、掌握环境监测、环境评价、环境工程学、环境统计学的基本理论和方法；具有从事环境监测、环境影响评价和污染控制等工作的能力；

3、掌握环境学、生态学、环境化学、环境生物学、环境仪器分析、CAD制图的基本理论和方法；

4、掌握国家环境保护、自然资源合理利用及可持续发展等有关政策和法规；掌握环境管理与环境规划理论和方法，具有从事环境管理、规划、环境保护等工作的能力；

5、了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；

6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

五、就业去向

主要从事环境保护方面的研究工作。研究人员、环境工程师、教师、公务员等。

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