三明学院电子信息工程专业怎么样好不好？【真实点评】

一、专业所属学科及专业名称、代码

学科门类： 工学

类    别： 电子信息类

中文名称： 电子信息工程

英文名称： Electronics and Information Engineering

代    码： 080701

二、人才培养目标与核心能力

（一）人才培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备基本的科学素养，掌握电路、信号和电子信息系统专业基础知识，有较强的实践动手能力、可在电子信息工程相关领域从事应用研究、技术开发或经营管理等工作的应用型人才。毕业后经过3-5年左右实践锻炼，能够具备较高的职业素养和社会责任感，具有良好的沟通交流、组织协调和团队合作能力，具有独立承担本专业或相关领域技术开发和管理工作的能力。

（二）毕业要求

毕业生具备数学、自然科学及工程基础知识，比较系统掌握电子线路、信息采集与处理的基本理论、基本技能和方法。针对电子信息领域实际工程问题，具有分析、设计解决方案、以及项目管理的能力，并且能够理解和评价复杂工程问题。此外，毕业生还应具有终身学习的意识和能力、良好的沟通能力和团队合作意识和精神。

与培养目标对应的核心能力指标如下：

（三）主要课程：电路原理系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、信息论与编码、通信原理、自动控制原理、数字信号处理、数字图像处理、单片机技术、嵌入式系统、电子测量技术、电子系统设计。

（四）就业方向：

电子工程师，设计开发电子设备；软件工程师，设计开发硬件相关程序；技术支持工程师，从事电子信息行业技术支持或维护工作；管理人员，从事电子及信息行业管理工作。

2、专业简介：

电子信息工程专业于2004年开办，2015年获得教育部“中外合作办学本科教育项目”批准（教外[2015]57号），系全国第二个、福建省首个与台湾高校举办的中外合作专业。该专业采用“4+0”培养模式，引进吸收境外优质教育资源和办学经验，植入台湾高校优质课程体系，同时安排学生赴台研修交流，培养具备电子技术和信息系统基础知识，能从事各类电子设备和信息系统设计、开发、维护与技术管理的高素质工程技术应用型人才。

电子信息工程专业拥有一支结构合理、锐意进取的师资队伍。专任教师16人，有2位教授和4位博士。外聘的台湾高校教师能力水平高，且具备丰富业界经验，负责三分之一主干课程的讲授与培训。电子工程实验中心设有电子线路、通信系统、单片机应用、数字信号处理、嵌入式系统等专业实验室，仪器设备价值800余万元。重视学生实践能力培养，设有普及型、提高型和精英型电子开放实验室，鼓励学生参加各类科技竞赛，在大学生电子设计竞赛、光电大赛等赛事中获得国家级和省级数十项奖项。