长春工业大学的自动化是本科(普通教育)类专业,该专业好不好是2022想报考长春工业大学的全国高考生及家长最关心的问题之一,本站根据Ai高考报考大数据分析得出长春工业大学自动化专业实际点评结果,供考生和家长参考查阅。
1、长春工业大学自动化专业满意度评分结果:
长春工业大学是一所位于吉林的工科院校,其主要培养层次为本科/高职(专科),长春工业大学属于吉林省教育厅主管院校。
长春工业大学是一所以工为主,工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学,是吉林省高层次人才培养、应用技术研发、高新技术产品研制、高水平社会服务的重要基地。学校始建于1952年,初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校。1962年定名吉林工学院,1992年被吉林省政府确定为首批三所之一的省属重点高校,在2004...
| 满意度类型 | 评分 |
| 综合满意度 | 4.3分 |
| 办学条件满意度 | 4.1分 |
| 教学质量满意度 | 4.2分 |
| 就业满意度 | 4.2分 |
2、长春工业大学自动化专业培养目标介绍:

在高考时,报考长春工业大学的高考生和家长想要了解长春工业大学的自动化专业怎么样?读出来大学毕业后好不好就业,长春工业大学自动化这个专业好不好,主要学哪些课程,该专业的未来5年的就业前景一览。

自动化专业(四年本科) 业务培养目标:
培养从事电气传动自动化、生产过程自动化、工厂供电以及计算机自动控制方面的高级工程技术人才。
业务培养要求:
主要学习掌握电路、电子、电机、自控理论等技术基础理论知识,学会以电气控制技术、计算机控制技术为主要手段,完成各类自动控制系统的设计、研究工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较坚实的电力拖动、自动控制理论与系统方面的知识及设计、调试生产机械和生产过程的自动控制系统的能力;
2.具有一定的以微型计算机为主的计算机硬件、软件及其应用技术方面的知识和较强的使用计算机进行数值计算、系统仿真和设计、自动检测系统及计算机控制系统的能力;
3.具有非电量检测、信号采集、变换、处理和应用方面的知识和从事机电一体化系统(电类)方面的科学研究能力;
4.具有工厂供电系统设计、节电、运行、维护方面的知识与能力。
主要课程:
电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机技术基础(语言、软件基础、单片机等)、电机及拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、仪表及过程工程、电力拖动控制系统、计算机仿真、计算机网络、计算机控制系统、系统辨识基础、人工智能基础等。
毕业生去向:
毕业生可到企业从事自动控制系统(包括电气传动和生产过程的控制系统)的设计、调试工作,计算机技术与应用,节能环保等新产品的开发;也可从事工厂供电方面的工作以及技术管理工作;也可到科研单位从事自动控制系统、微机应用技术、供电与节电等理论研究及科学实验方面的工作;也可到设计部门从事自动控制系统、工厂供电系统设计、实验方面的工作;到教育部门从事教学工作。
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