蚌埠学院环境科学专业怎么样好不好？【真实点评】_安徽高考问答

蚌埠学院的环境科学是本科（普通教育）类专业，该专业好不好是2022想报考蚌埠学院的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出蚌埠学院环境科学专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。

1、蚌埠学院环境科学专业满意度评分结果：

蚌埠学院是一所位于安徽的工科院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，蚌埠学院属于安徽省教育厅主管院校。

蚌埠学院是一所以工为主的省属地方应用型本科高校。学校前身是创建于1982年的蚌埠教育学院、创建于1989年的蚌埠高等专科学校、创建于1997年的蚌埠职工大学，2007年4月经教育部批准，三校合并升格并定名为蚌埠学院。2011年学校管理体制由“省市共建、市管为主”上划为“省市共建、省管为主”，2014年通过教育部本科教学工作合格评估。在三十多年的办学历程中，为地方经...

满意度类型	评分
综合满意度	4分
办学条件满意度	3.8分
教学质量满意度	3.8分
就业满意度	3.6分

2、蚌埠学院环境科学专业培养目标介绍：

蚌埠学院校徽

在高考时，报考蚌埠学院的高考生和家长想要了解蚌埠学院的环境科学专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，蚌埠学院环境科学这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。

蚌埠学院环境科学专业好不好怎么样

专业代码：071401
一、培养目标
本专业培养具有良好思想道德素质，掌握环境科学基本理论、基础知识和基本技能，能在企事业单位、行政机构、科研部门等从事环境方面技术开发、管理和研究等工作的高级应用型专门人才。
二、培养规格
1、基本要求
⑴ 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
⑵ 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能、具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。
⑶ 具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
2、毕业生应获得的知识与能力
⑴ 掌握高等数学、大学物理、化学等方面的基本理论和基本知识。
⑵ 掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能。
⑶ 掌握一门外语，能阅读外文专业文献。
⑷ 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
⑸ 了解环境科学的理论前沿、应用前景、最新发展动态。
⑹ 了解与环境保护相关的政策与法规。
⑺ 具有一定的实验设计、实验研究和实验结果的归纳、整理、分析能力，具有撰写论文、参与学术交流的能力。
3、培养人才的适应范围
能够在企事业单位、行政机关、科研机构等从事有关环境保护、环境污染防治与修复、环境规划与管理、环境影响评价等方面的工作。
三、学制及授予学位
1、学制：四年。
2、授予学位：理学学士。
四、主干学科、主要课程和主要实践教学环节
1、主干学科：环境科学。
2、主要课程：基础化学、环境化学、环境生态学、环境监测、环境管理学、环境微生物学、环境信息系统、环境规划等。
3、主要实践教学环节：包括军事训练、社会实践、实验教学、课程设计、专业见习、毕业实习、毕业设计（论文）等。
五、课程设置
本专业课程（集中安排的实践环节除外）分为公共基础课、学科专业基础课、专业必修课、专业限选课、专业任选课和公共任选课六大类。课内总教学时数为2627学时，其中公共基础课为1117学时，占42.52%；学科专业基础课为766学时，占29.16%；专业必修课为306学时，占11.65%；专业限选课234学时，占8.91%；专业任选课108学时，占4.11%；公共任选课96学时，占3.65%。
本专业规定最低毕业总学分为183.5学分（含实践教学环节、综合素质学分）。其中公共基础课为58.5学分，占31.88%；学科专业基础课为42.5学分，占23.16%；专业必修课为16学分，占8.72%；专业限选课13学分，占7.08%；专业任选课6学分，占3.27%；公共任选课6学分，占3.27%；集中安排的实践教学环节（不含课内实验教学）38.5学分，占20.98%；综合素质3学分（最低学分），占1.63%。
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