
2022年,第二轮双一流建设高校和建设学科名单公布,其中音乐与舞蹈学学科入选双一流建设的高校有3所,分别为上海音乐学院、中央音乐学院、中国音乐学院,这些学校的音乐与舞蹈学学科实力都是非常强的,以下是相关内容,排名不分先后,供大家参考:
| 序号 | 学校名称 | 双一流建设学科 |
| 1 | 上海音乐学院 | 音乐与舞蹈学 |
| 2 | 中央音乐学院 | 音乐与舞蹈学 |
| 3 | 中国音乐学院 | 音乐与舞蹈学 |
附:音乐与舞蹈学相关专业目录
| 序号 | 门类 | 一级学科代码 | 一级学科名称 | 二级学科代码 | 二级学科名称 | 学位授予门类 |
| 1 | 艺术学 | 1302 | 音乐与舞蹈学 | 130201 | 音乐学 | 艺术学 |
| 2 | 艺术学 | 1302 | 音乐与舞蹈学 | 130202 | 舞蹈学 | 艺术学 |
音乐与舞蹈学介绍:
音乐与舞蹈学一级学科旨在培养具有较高学术研究能力和具有创新性、开拓性、时代性创作能力的高素质复合型人才,本学科在强调对艺术本体进行较高层次的学术探索和理论研究的同时还注重培养学生艺术创作过程中的开拓性思维和创新理念,并能够从哲学层面掌握音乐、舞蹈艺术的文化学理念和创作性思维方式。
“现代传媒音乐设计与创作”研究方向,旨在培养具有能够深入研究当今传媒音乐的发展动态和掌握其相关的创编技法的能力,并着重培养既有较高学术水准又具有设计创编不同类别媒体音乐能力的高等院校、影视广播行业以及社会各类传媒机构所需的音乐设计、创作的高端人才。 “钢琴表演艺术与理论研究”研究方向,研究内容为钢琴表演艺术与教学研究、钢琴艺术理论研究。培养较深的钢琴艺术理论和技能、较宽泛的知识结构、能胜任学校及其他机构的钢琴表演与教学、理论研究以及管理的高级人才。 “声乐教学研究”研究方向,旨在培养具有相当程度的歌唱示范能力,对中外声乐艺术发展史、声乐名作、歌唱教学理论、教材和方法进行深入研究的高等院校、高级中学音乐教育师资。 “舞蹈教育”研究方向,旨在培养具有相当舞蹈表演基础,对舞蹈教育的社会功能与作用、舞谱、东西方舞蹈风格、人体与舞蹈、音乐与舞蹈及舞蹈教学的理论、教材和方法进行深入研究的高等院校、舞蹈学校、高级中学舞蹈教育师资。
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