中学教师苦练板书手写出宋体黑板字 希望言传身教

近日，河南商丘，一位中学老师手写印刷体板书，张老师称：这种板书在课堂上孩子们会去模仿，老师就是言传身教，通过这种板书让孩子们感受到中国文字的独特魅力。

选择适合自己的字帖。字如其人，每人的性格不同写出的字也不一样，有的人写得锋芒毕露有的人写得清秀隽永，名家的风格也各不相同，可以根据自己的性格特点和喜好进行选择。不过要提一提庞中华，他的字帖的确很有名，但书法界普遍认为写得不怎么好。庞中华的字帖个人不是很推荐，司马彦／司马东的比较适合初学者学习。通常有两种思路，一种倾向于取法乎上，主张临写古人的碑帖，如果喜欢的话建议从小楷入手，《灵飞经》、《道德经》、《黄庭经》都比较漂亮，也很好买.

握笔姿势的问题不要太纠结，姿势基本正确，不太松，不太紧就好了。正确的握笔姿势是“练”出来的，不是“摆”出来的，只有写多了，才能真正掌握握笔姿势。

对着字帖写叫“临”，拿纸蒙在上面写叫“摹”。这两种方法都很有效，但是一定要以临为主，总在那里“摹”，就不会有什么效果了。

读贴很重要，也就是要会“看”字帖，明确要领再写会进步很快。现在的字帖通常都会对字例做一点分析，足够用了，其中关于字的结构的一般都会注意到，但笔画也很重要，只写结构，不重视笔画，事倍功半。只看“写字要领”而不写，就更不可以。

最后，写字追求的是美，终究还是要讲究个欣赏的过程，不要把写字当成任务，一定要在练字的过程中获得美的感受，这一点很重要，只是如机器一样地每天写百十个字，不会有什么效果，甚至还会有反作用。

1、端正孩子的学习态度

从孩子的字体，能够看出孩子的性格和学习态度。若是孩子的字体过于潦草，写字时乱画乱写，说明孩子写字时心态不好，比较浮躁，学习态度也不够端正。

家长让孩子练习写字，就需要静下心下，专心练习，才能写出工整的字体。孩子的心态平和了，就会端正学习态度，在学习上也会受益不浅。

2、提高孩子的学习成绩

孩子在练习写字的过程中，心境也能得到锻炼，能够沉心静气，在学习上更加专心和投入。而孩子的字体好了，老师评卷时的辨识度高，更能检验孩子的学习成果，还能避免孩子被扣卷面分，让孩子受益良多。

孩子的字体好坏，对孩子的学习影响很大。若是孩子写得一手好字，学习态度好，就会给老师和他人留下良好的第一印象。

在孩子步入社会以后，也会有显而易见的好处。作为家长，就要从小培养和监督孩子练习写字，写一手好字，成为孩子学习和工作中的加分项。

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