有些高三的学生,分数在200分左右,如果你努力学习,你可以实现逆袭,看看吧!
三个月200分能逆袭到500分吗即使每次模拟考能够上五六百分的同学,也无法绝对保证自己能在高考中取得什么样的成绩。但是对于部分同学来说,一开始努力就想着自己能够短时间成功,这种心态首先就是不正确的。要完成一个目标,无论大还是小,一定要一点一点地进步。学习也同样如此,如果基础知识掌握不扎实,很难在学习上有所成就。
成绩如果实在太差,就不要好高骛远了,先从最基础的抓起。如果上课已经根本听不懂了,而且落后太多太多了,就准备自学或者上补习班吧。兴许经过努力,高考还可以过本科线。如果真的有一个大学梦,也可以复读一年,一年时间加上努力和方法,考上更好更高层次的大学也不是天方夜谭了。
从300分冲刺到600分提分一定要分科!
把现在各科的分数列出来,估算一下每一科的提升空间,把差的2、3百分分配到各个学科中,得出各个学科的目标分数。比如:语文120,英语130,数学130,文综220。
然后拆分各科分数,比如英语,我现在的分数是105,剩下这25分,可以从哪来?作文题型太主观,不好再加分了;完形填空能不能减少到最多错3个?阅读理解不用全对,但能不能少错2个?这样一想,事情就容易得多。
有提升空间的题型,每个少错点儿,最后就是很优秀的130,这样你还不去做吗?而减少错误率的一个重要前提:会做的题,尽可能不丢分。
会做的,不丢分
会做的题不得分的原因里,根本就没有马虎这一说。一种原因是考察知识点没理解透,另一种原因是不够熟悉。
第一种原因的解决方式是扫书,在一轮复习的时候,不要着急,就去扫书,上课就去好好听,不要觉得这个我会,这个简单,就可以跳过去。
很多同学都遇到过这种情况吧,这个题我会,但是没得分,老师讲完或者对完答案,觉得原来是这样!这么简单!我get了!然后下一次考依然丢分,这种现象往往被归因为马虎大意,其实真不是,不好好挖清知识点,会见一次错一次。
第二种原因的解决方式是刷题,刷题的作用一方面是让会做的题占比越来越大,另一方面是让会做的题足够熟悉。不仅熟悉这个知识点的一种变型,而是它的N种变型都熟悉。
刷题这件事涉及到规律和效率,没有规律和效率的刷题,等同于浪费生命。
偏科怎么办
1.懂得放弃
狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高总分的目的。因此,补习弱科不能追求满分,要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目(基础题)的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。
2.抓大纲、抓基础
考生出现在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题,对付偏题难题,其结果是题目没做出来,时间耽误了。这就好比将军带领为数不多的人马,去占领守卫牢固的堡垒,长期激战下来,损兵折将,大败而归,或者侥幸夺得了城池。但这种做法丧失占领周围广大地盘的机会。考试如打仗,我们要争取更多的地盘,而不是几个堡垒。
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