重要参考:各院校录取分数线汇总专题【各院校、各专业、各省市录取最低分及最低位次查询】
(注意:由于重庆历年考试难度不一,分数可能有大的浮动,请将2022年重庆理科403分换算为2021年对应的分数,然后比对下方学校列表)
2022年重庆理科403分概况
2022年重庆理科403分可以上什么样的大学,需要根据学生的所在省份,文理科,成绩,首选地域,学校类别,学校层次,专业,专业层次等多个维度来给学生出志愿方案。下面是重庆理科403分的招生院校的大学名单,供学生和家长报考参考。
2022年重庆理科403分招生情况
2022年重庆理科403分的推荐招生院校一共25所 ,所涉及到的批次线有高职专科 。其中 403-393分的学校有21所。 393-392分的学校有4所。
2022重庆理科403分招生院校
| 学校名称 | 批次线 | 录取最低分 | 备注 |
| 四川机电职业技术学院 | 高职专科 | 403 | -- |
| 成都航空职业技术学院 | 高职专科 | 403 | -- |
| 广东科学技术职业学院 | 高职专科 | 403 | -- |
| 广东南华工商职业学院 | 高职专科 | 402 | -- |
| 信阳职业技术学院 | 高职专科 | 401 | -- |
| 天津职业大学 | 高职专科 | 401 | -- |
| 黑龙江农业工程职业学院 | 高职专科 | 400 | -- |
| 川北幼儿师范高等专科学校 | 高职专科 | 400 | -- |
| 绵阳城市学院 | 高职专科 | 400 | -- |
| 齐鲁医药学院 | 高职专科 | 399 | -- |
| 武汉职业技术学院 | 高职专科 | 398 | -- |
| 河南工业职业技术学院 | 高职专科 | 397 | -- |
| 大连汽车职业技术学院 | 高职专科 | 397 | -- |
| 武汉软件工程职业学院 | 高职专科 | 397 | -- |
| 贵州职业技术学院 | 高职专科 | 396 | -- |
| 九江职业技术学院 | 高职专科 | 396 | -- |
| 荆楚理工学院 | 高职专科 | 396 | -- |
| 陕西警官职业学院 | 高职专科 | 395 | -- |
| 云南财经职业学院 | 高职专科 | 394 | -- |
| 中国劳动关系学院 | 高职专科 | 394 | -- |
| 重庆幼儿师范高等专科学校 | 高职专科 | 394 | -- |
| 开封大学 | 高职专科 | 393 | -- |
| 荆门职业学院 | 高职专科 | 392 | -- |
| 三门峡职业技术学院 | 高职专科 | 392 | -- |
| 河北旅游职业学院 | 高职专科 | 392 | -- |
2022重庆理科403分学校介绍
四川机电职业技术学院:
“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校四川机电职业技术学院是专科层次普通高等院校。 学院地处中国西部钢铁钒钛之都??四川省攀枝花市,坐落在景色秀丽的金沙江南岸。总占地886亩。校园绿树成荫,花香四溢。有马家田、金江两大校区。固定资产超过1.3亿元。有与专业配套的实习室55个,实训基地32个,先进设备或系统927台(套),计算机780台。图书馆藏书20万册,图书检索实现计算机管理。建有与国际互联网相连的校园网。有400米和300米跑道绿茵运动场各1个,标准游泳池2个,多功能室内体育馆2座,沙滩排球场、形体训练厅、学术报告厅、多功能活动中心应有俱有。
成都航空职业技术学院:
成都航空职业技术学院地处成都(国家级)经济技术开发区——龙泉驿,占地800余亩,创建于1965年,原隶属于中国航空工业总公司。1998年,经教育部批准,由原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。1999年,学院划转四川省,实行中央与地方共建,成为四川省教育厅直属的普通高等学校;2002年,学院被教育部、财政部确定为重点支持建设的示范性职业技术学院;2004年,学院被教育部、财政部确定为首批重点支持建设的数控实训基地;2006年,学院被育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校建设单位;2007年被国防科工委确定为国防科技工业职业教育实训基地;2009年,学院以优秀成绩顺利通过教育部、财政部验收,进入全国首批28所国家示范性高等职业院校行列;2012年,经解放军总参谋部、教育部批准,成为全国率先试行定点士官直招试点学校。学院还是全国职业技术教育先进单位、四川省省级文明单位、教育部高职高专院校长培训基地、四川省职教师资培训基地、四川省高技能人才培训基地、中航工业高技能人才培训基地。
广东科学技术职业学院:
“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校 广东科学技术职业学院(又名广东省科技干部学院)是广东省政府批准设立的普通高等学校,正厅级建制。学院成立于1985年,2003年4月经省政府批准,国家教育部备案,改制为普通高校。经过20余年的发展,学院已形成了大专学历教育、继续教育与科技培训、科技开发共同发展的办学格局。
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