谚语歇后语主题班会记录

1.关于歇后语,谚语比赛的主题班会

曹操下江南--来得凶，败得惨 张飞扔鸡毛--有劲难使 诸葛亮征孟获--收收放放

曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜 张飞使计谋--粗中有细 诸葛亮弹琴--计上心来

曹操遇蒋干--倒了大霉 张飞贩私盐--谁敢检查 诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测

曹操作事--干干净净 张飞卖秤锤--人强货硬 诸葛亮三气周瑜--略施小技

曹操杀华佗--讳疾忌医 张飞卖肉--光说不割 诸葛亮借箭--有借无还

曹操用计--又奸又滑 张飞战关公--忘了旧情 诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局

曹操战宛城--大败而逃 张飞吃豆芽--一盘小莱 诸葛亮要丑妻--为事业着想

曹操杀吕伯奢--将错就错 张飞妈妈姓吴--无事（吴氏）生非 诸葛亮招亲--才重于貌

曹操败走华客道--不出所料 张飞抓耪子--大眼瞪小眼 诸葛亮用兵--神出鬼没

曹操败走华容道--走对了路子 张飞绣花--粗中有细 诸葛亮的锦羹--神机妙算

曹操诸葛亮--脾气不一样

（比喻人不同，性格也不相同） 张飞穿针--粗中有细 诸葛亮隆中对策--有先见之明

张飞穿针--大眼瞪小眼 草船借箭--多多益善

阿斗当皇帝--软弱无能 关公开凤眼--要杀人 草船借箭--坐享其成

董卓戏貂蝉--死在花下 关羽卖肉--没人敢来 草船借箭--满载而归

貂蝉唱歌--有声有色 关云长卖豆腐--人硬货不硬 诸葛亮草船借箭--用的是疑兵计

对着张飞骂刘备--找气惹 关帝庙求子--踏错了门 诸葛亮草船借箭--有把握

蒋干盗书--上了大当 关公射黄忠--手下留情 诸葛亮吊孝--装模作样

鲁肃宴请关云长--暗藏杀机 关公照镜子--自觉脸红 诸葛亮吊孝--不是真心

吕布见貂蝉--迷上了 关公喝酒--不怕脸红 诸葛亮用空城计--不得已

东吴招亲--弄假成真 关云长走麦城--大难临头 诸葛亮唱空城计--没办法

司马懿破八卦阵--不懂装懂 关帝庙夫人--慌了神 诸葛亮当军师--名副其实

周瑜讨荆州--费力不讨好 关帝庙里拜观音--找错了门 诸葛亮当军师--办法多

鲁肃讨荆州--空手而去，空手而回 关帝庙里挂观音像--名不符实 三个臭皮匠--顶个诸葛亮

（比喻人多智慧多，有事情大

家商量，能想出好办法来）

吃曹操的饭，想刘备的事

--人在心不在 关胜战李遣--大刀阔斧

关云长刮骨疗毒--全无痛苦之色

董卓进京--来者不善 关云长刮骨疗毒--若无其事 刘备三上卧龙岗--就请你这个

诸葛亮（比喻请的就是你）

董卓进京--不怀好意 关云长刮骨下棋--若无其事

周瑜打黄盖--一个愿打，一个愿挨 关公进曹营--单刀直入 刘备的江山--哭出来的

（比喻来之不易）

周喻打黄盖--装样子 关公赴会--单刀直入

（比喻直截了当，不绕弯子）

周瑜打黄盖--两相情愿

2.“走进民间文学艺术之谚语歇后语”主题开展综合实践

九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）

(1)活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。

【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，言语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。

①【A】处划线句中有用词不当的语病，应将“ ”改为“ ”。

②【B】处划线句与下句语序不一致，应调整为 。

(2)小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点。

事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。

(3)班级采风小组到王岭村搜集歇后语。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。（50字以内）

答案：

(1)①制造 创造 （共2分。每空1分） ②谚语形象、生动，能增强语言的表达效果和分量 （共2分）（2）示例：小军同学，“事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了”，做事不拖拉，既提高了效率，又培养了好习惯，不是一举两得吗？（共4分。引用1分，内容与表达3分。意思对即可）（3）示例一：从学校出发，一直往东到十里铺，再往东北到染坊村，然后往北不远就是王岭村。

示例二：从学校出发，一直向前到十里铺，左转到染坊村，再沿着右边的路走就能到王岭

3.【大班语言《歇后语》教学设计及反思】

活动目标 1.了解歇后语. 2.丰富幼儿的想像，提高幼儿的口语表达能力. 活动准备 几组歇后语的图片. 1.出示歇后语图片（猫哭老鼠），请幼儿观察并描述图片内容.引导幼儿分析猫为老鼠的死而伤心和哭泣是假象，引出“假慈悲”. 2.分小组让幼儿讨论几个歇后语的意思： ①大海里捞针. ②猪八戒照镜子. ③黄鼠狼给鸡拜年. ④老虎挂念珠. ⑤飞蛾扑火. 3.分别请几位小朋友讲出自己组所讨论的歇后语的意思. 4.请幼儿玩连线游戏——歇后语找朋友.大海里捞针——无处觅.飞蛾扑火——自取灭亡.猪八戒照镜子——里外不是人.老虎挂念珠——假慈悲.黄鼠狼给鸡拜年——没安好心. 5.请幼儿再找出其他歇后语. 6.鼓励幼儿创编一些合理的歇后语. 各领域渗透 艺术： 让幼儿为歇后语配画图. 生活中渗透 请幼儿用对答的形式，和别人配对歇后语. 环境中渗透 图文并茂表达多组歇后语. 家庭中渗透 让家长指导幼儿领悟更多更有趣的歇后语. 活动结束 小朋友一起探讨一下.手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.。

4.专题与语文实践活动

(1)此题考查了成语和俗语的积累.写出的成语和俗语一定围绕长城这一主题.（2）此题考查学生语言表达能力，要求学生根据参加过的活动开场白，设计自己的“长城在我心中”的开场白.该题给考生提供了特定情境，要求考生作为主持人来设计开场白，同时要和”主题相联系.考生要认真阅读提示和要求，联系自己掌握的主题知识，舍短取长，从而组织好语言作答.语言力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性.开场白内容上忌讳套话连篇；语言上忌讳平淡沉闷.回答此题时，注意几个小问题：1、前面有称呼（同学们）；2、谈一下长城对我们的重要影响；3、宣布本次主题班会现在开始.答案：（1）不到长城非好汉.（1分）（2）人称及礼貌用语（1分）长城的价值写出一点给（1分），至少写两点.（3分）同学们，长城是中华民族精神的缩影，也是中华民族文明的象征.万里长城是世界建筑奇迹之一.它东、西、南、北纵横交错绵延起伏于中国辽阔的土地上.东西相距长达5000多公里，因此被称之为万里长城，现在我宣布，“我爱长城”主题班会现在开始。

5.写谚语.歇后语和格言

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格

重复是学习之母。 ——狄慈根

当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳

人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V

我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹

学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·

贝勒斯

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫

★人生在勤，不索何获--张衡

★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 --韩愈

★天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 --卡莱尔

★聪明出于勤奋，天才在于积累。 --华罗庚

★好学而不勤问非真好学者。

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利）

★形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若

★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升

★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫

★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾

★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦

★不经历风雨，怎能见彩虹。-《真心英雄》

★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。--爱迪生

★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果

6.惜时主题班会的课时教案和班会记录表

珍惜时间》主题班会 教育目的：以珍惜时间为知识点、情感点、以学科课程、活动课程、环境课程的有机沟通为教育载体，通过忆时间、说时间、赞时间使学生体会珍惜时间的重要性，激发和培养学生为将来建设祖国和保卫祖国而珍惜学习锻炼的品质。

活动过程： （闹钟的“滴答”声通过扩音器由弱——强——弱，男女主持人在〈〈惜时之歌〉〉歌声中走上讲台。） 女：同学们，今天我们来猜一个谜语。

男：最长又是最短的，最多最少的，最快又是最慢的，最珍贵又是最平凡的，最易被人忽视又是最使人后悔的。 女：**同学猜对了。

这个谜语的谜底是“时间”。我们鼓掌表扬他！ 男：时间日夜不停地向前奔走着，它好象是河中水，只会流去不能回。

女：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷热而打乱节奏。 男：时间是宝贵的。

因为我们获得知识需要时间：创造财富也需要时间。 合：我们今天举行“珍惜时间”主题班会，来谈谈我们应该怎样，争作时间的小主人。

男：那么，我们为什么要，作时间的小主人呢？ 女：因为，时间是一去不复返的。从古到今，任何人都无法拦住时间，储存时间，追回失去的时间，只有才能占有时间，利用时间。

男：在科学技术飞速发展、竞争日益激烈的今天，时间更为宝贵，浪费时间就意味着落后、失败。 合：只有，才能赶超世界先进水平；只有，才能使祖国的建设事业迅猛发展。

（学生表演快板《真重要》） 竹板敲，竹板敲。 我们可不能把时间来小瞧， 虽说时间摸不着，看不到， 抓不住时间什么也干不了， 你说重要不重要？ 男：谁来举些列子说明时间的宝贵。

（ 女：同学们举的列子都很好。我来考考你们，请你们算几到数学题，看谁算得对，算得快，体会深。

一个月（28天）就可以挤出多少时间来读好书好报？ 一个月（30天）就可以挤出多少小时来读好书好报？ 一个月（31天）就可以挤出多少小时来读好书好报？ 一年（365天）就可以挤出多少小时来读好书好报？ （板）不算不知到， 一算吓一跳， 分分秒秒多宝贵， 浪费时间就是犯打罪。 时间好比长流水， 只能流去不能回， 争分夺秒争朝夕， 记心内。

男：时间对于不同的人来说，意味着不同东西，谁能说一说。 农民说：“时间就是粮食。”

工人说：“时间就是产品。” 军人说：“时间就是胜利。”

企业家说：“时间就是利润。” 医生说：“时间就是生命。”

女；同学们，那时间对我们来说，意味着什么呢？（同学们讨论发言） 合对！时间对我们学生来说，时间意味着知识和健康，意味着进步、成绩和理想。 女：同学们，告诉大家一个好消息。

男：时光老人听到我们举办“珍惜时间”主题班会的消息后，非常高兴，要来和大家见见面，谈谈心。 女：瞧，时光老人带着春姑娘、花仙子、小玉兔赶来参加我们班会啦1大家欢迎！ 时间是生命，时间是速度，时间是力量。

时间抓起来就是金子，抓不住就像流水。 时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。

一寸光阴一寸金，时时珍惜寸光阴。 要做祖国的主人，首先要做时间的主人。

（六位学生以配乐朗诵的形式来表扬惜时的同学） 男：尊敬的时光老人啊，谢谢你们！你们的话儿浅显但道理深， 女：你们的礼物不多但情意真，惜时用时快快来成长，这就是我们的庄严保证！ 丙：（当场挥毫泼墨书写条幅：“少壮不努力，老大徒伤悲。”） （当场画一幅“头悬梁，锥刺骨”） （在同学写字书画时吹奏笛子《珍惜时间之歌》然后展示书法绘画作品。）

齐：表演配乐诗朗诵《我们是时间的小主人》。 我们不在黄昏来临时设计虚无缥缈的梦想， 惜时要从旭日东升时做起； 我们不躺在时间的摇篮里夸夸其谈， 要在的田野里操作农机； 我们不明天复明天地消磨时光， 要争分夺秒向知识堡垒发起冲击； 让语文、数学成为我们的好朋友， 把历史知识牢记心里； 为改革开放学好A、B、C， 去实验区，到大自然弄懂难题； 不让一位同学掉队， 要使他抓紧时间跟上大家的步履； 使成功的喜悦啊， 流进每个人的心底。

歌舞表演《时间歌谣》中结束。

7.求一主题班会记录200字左右

这个是我们班心理主题班会的记录稿，字数有点多，请斟酌修改 “友谊永驻，团结合作，携手共进”记*****班心理主题班会 （心理委员：***）*****班第一次心理主题班会于*月*晚*时*分在****举行。本次班会还邀请了助班***出席本次班会。该次班会举办十分成功，在班会召开前班委们合理分工，为班会做好了充足的准备。通过此次主题班会活动，让同学们更清晰的回忆自己上大学以后的成长之路，重温那些快乐与不快乐，幸与不幸，感谢挫折和经历，感谢一直关心我们的老师和朋友，从而引导成员怀着感恩的心认识和接纳生活、自己；引导成员了解现实，思考和规划未来，做充实和理想的自己；引导成员建立班级凝聚力和信任感。为了让同学们更有积极性，全心投入到活动中来，我引用了两个游戏和将心理剧再演示一次。并以合唱的形式来结束班会。 首先，通过进行一个游戏“猜猜我是谁”来测试一下大家对班里的同学有多大的了解，并通过游戏后同学们感想交流来培养团体默契，让同学们更好地认清自己和了解他人，扩大自己的交际圈，解决班里部分同学交际圈狭窄的状况。经过这个游戏后，许多同学对班里的其他同学有了更深的了解，并重新认识了自己，了解自己。 其次，第二环节是观看班级活动的电子相册，让同学们回忆过去的日子，并发表一下上大学以来自己快乐的、感动的、自豪的、幸运的、难忘的、失望的、不幸的、伤心的、失落的、不开心的事等，让所有人分享一下自己的想法与体会。会上同学们积极的相互讨论交流，让同学更深地了解自己，增进同学们之间的感情。 接下来是进行第二个游戏“信任大跌倒”，游戏中同学们团结一致，相互协作，经过几次试验，终于突破自我，超越极限，在大家的共同努力下，挑战成功，最终完成任务。许多同学意识到只有完全信任对方与让对方完全信任自己，无条件地接纳他人，学会欣赏我们中的每一个人，才能获得成功。

然后，大家一起观看前阵子参加比赛，班里的心理剧，这部剧正好反映了我们班里部分同学的心理状况，而且近段时间班里的学风低落，为找出根本原因，解决这种状况，我们有请助班为同学们讲解如何解决问题，引导同学们尽快重整学习心态，提高学习和参与活动的积极性，迎接期末考。 最后全班通过大合唱《相亲相爱一家人》来让该次的心理主题班会画上圆满的句号。

8.小学主题班会记录

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8 个帖子-3 个作者-新贴子：2009年5月18日我为红领巾添光彩”主题班会教案活动目标： 1. 树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。 2. 学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气

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