西北师范大学2021浙江本专科录取分数线是多少,各专业录取分数线是多少,是每个2022届想填报西北师范大学的浙江考生最关注的问题,目前西北师范大学2021年本专科录取分数线正陆续公布中,本文已收集整理了西北师范大学最新发布的2021年高考录取分数线信息,供各位考生参考,希望对大家有帮助!

学校名称:西北师范大学
办学类型:公办
所属地区:甘肃兰州市
专题直达:【西北师范大学招生专题网】【西北师范大学历年录取分数线汇总】
TIP:包含西北师范大学历年招生简章/章程、西北师范大学最新招生计划、西北师范大学招生专业简介及就业趋势、西北师范大学录取分数线等重点报考信息汇总,建议2022届考生关注收藏》〉【西北师范大学招生专题网】。
1、西北师范大学2021年浙江本专科录取分数线【最新发布】:

点击查看→→2021西北师范大学浙江本专科录取分数线
2、西北师范大学2020年浙江本专科录取分数线【重要参考】:
| 专业名称 | 批次 | 平均分 | 最低分/最低位次 | 选科要求 |
| 汉语国际教育(师范) | 平行录取一段 | - | 601/46306 | 不限 |
| 心理学类(师范) | 平行录取一段 | - | 599/48082 | 物/史/生(3选1) |
| 社会工作 | 平行录取一段 | - | 594/53756 | 思想政治/历史(2选1) |
| 翻译 | 平行录取二段 | - | 592/55610 | 不限 |
| 工商管理类 | 平行录取二段 | - | 588/60358 | 不限 |
| 特殊教育(师范) | 平行录取二段 | - | 586/61776 | 不限 |
| 金融学 | 平行录取二段 | - | 582/66685 | 物/地/史(3选1) |
| 社会工作 | 平行录取二段 | - | 581/67599 | 思想政治/历史(2选1) |
| 生物科学类 | 平行录取二段 | - | 579/69425 | 物/化/生(3选1) |
| 制药工程 | 平行录取二段 | - | 571/78118 | 物/化/生(3选1) |
| 教育技术学(师范) | 平行录取二段 | - | 570/79159 | 物理必选 |
| 电子信息工程(卓越工程师教育培养计划) | 平行录取二段 | - | 569/80263 | 物理必选 |
| 计算机类 | 平行录取二段 | - | 568/81407 | 物理必选 |
| 化学工程与工艺 | 平行录取二段 | - | 567/82271 | 物/化/生(3选1) |
| 大数据管理与应用 | 平行录取二段 | - | 561/89940 | 物理必选 |
3、西北师范大学2019年浙江本专科录取分数线【重要参考】:
| 专业名称 | 批次 | 平均分 | 最低分/最低位次 | 选科要求 |
| 汉语国际教育(师范) | 平行录取一段 | - | 597/50515 | 思想政治/地理(2选1) |
| 翻译 | 平行录取二段 | - | 591/57381 | 不限 |
| 心理学类(师范) | 平行录取二段 | - | 591/56908 | 不限 |
| 教育技术学(师范) | 平行录取二段 | - | 586/62130 | 不限 |
| 生物科学类 | 平行录取二段 | - | 584/63861 | 化/地/生(3选1) |
| 电子信息工程(卓越工程师教育培养计划) | 平行录取二段 | - | 583/65398 | 物/化/技(3选1) |
| 旅游管理(卓越文科人才教育培养计划) | 平行录取二段 | - | 582/66732 | 不限 |
| 计算机类 | 平行录取二段 | - | 582/67103 | 物/地/技(3选1) |
| 特殊教育(师范) | 平行录取二段 | - | 580/68973 | 不限 |
| 金融学 | 平行录取二段 | - | 579/69980 | 不限 |
| 信息与计算科学 | 平行录取二段 | - | 579/69930 | 物/地/技(3选1) |
| 工商管理类 | 平行录取二段 | - | 578/70597 | 不限 |
| 社会工作 | 平行录取二段 | - | 577/72483 | 不限 |
| 制药工程 | 平行录取二段 | - | 572/77386 | 化/地/生(3选1) |
| 化学工程与工艺 | 平行录取二段 | - | 566/84377 | 物/化/生(3选1) |
以上内容为西北师范大学招生网发布的部分专业、部分批次的录取分数线,查看西北师范大学全专业、全批次高考录取分数线,请点击>>西北师范大学2021年录取分数线汇总(包含各省、各专业)
智能快速查询方式:
回复【录取分数线】即可一键查看
相关推荐:













艺考用户说说
友善是交流的起点