| 2014年广东省普通高考招生计划 |
| 序号 | 系别 | 专业名称 | 理科 | 文科 | 3+证书 | 艺术类 | 校区 |
| 1 | 土木工程系 | 工程监理 | 68 | | | | 校本部 |
| 2 | 建筑工程技术 | 98 | | 40 | |
| 3 | 工程测量技术 | 80 | | | |
| 4 | 道路桥梁工程技术 | 80 | | | |
| 5 | 机电工程系 | 建筑电气工程技术 | 60 | | | |
| 6 | 楼宇智能化工程技术 | 90 | | | |
| 7 | 环境监测与治理技术 | 20 | | | |
| 8 | 建筑设备工程技术（建筑水电空调设计、项目管理与造价） | 178 | | | |
| 9 | 建筑与艺术系 | 园林工程技术 | 68 | | | |
| 10 | 雕刻艺术与家具设计（家具设计与室内装饰） | 40 | | | |
| 11 | 产品造型设计 | 34 | | | |
| 12 | 室内设计技术 | 140 | | 30 | |
| 13 | 装潢艺术设计 | | | | 60 |
| 14 | 现代商务与管理系 | 商务英语（家具贸易、中韩贸易） | 35 | 70 | 10 | |
| 15 | 建筑信息系 | 计算机应用技术(建筑信息模型、建筑表现与动画) | 120 | | | | 夏茅校区 |
| 16 | 计算机多媒体技术 | 60 | | | |
| 17 | 软件技术 | 62 | | | |
| 18 | 经济管理系 | 物流管理 | 14 | 55 | | |
| 19 | 会计（财务会计） | 12 | 60 | | |
| 20 | 工商企业管理 | 30 | 55 | | |
| 21 | 建筑工程管理系 | 物业管理 | 10 | 55 | | |
| 22 | 房地产经营与估价 | 9 | 55 | | |
| 23 | 工程造价 | 98 | | 20 | |
| 备注： |
| 1.学费：物流管理、会计专业4500元/学年；装潢艺术设计专业10000元/学年;其他专业5500元/学年。 |
| 2.住宿费：校本部：980元/学年；夏茅校区：1500元/学年。 |
| 3.招生专业、招生计划及专业要求以《广东省2014年普通高等学校招生专业目录》为准。 |
| 4.收费标准以广东省物价局审核为准。 |
| 2014年外省普通高考招生计划表 |
| 序号 | 科类 | 专业名称 | 省份 |
| 山西 | 安徽 | 福建 | 江西 | 河南 | 广西 | 海南 | 贵州 | 云南 | 甘肃 |
| 13 | 22 | 40 | 80 | 26 | 104 | 30 | 13 | 3 | 19 |
| 1 | 理科 | 工程监理 | | | 3 | 4 | | 5 | | | | |
| 2 | 建筑工程技术 | 5 | 9 | | | 11 | 2 | | 6 | 1 | 6 |
| 5 | 建筑电气工程技术 | 4 | 7 | | | 7 | 1 | | 4 | 1 | 6 |
| 6 | 楼宇智能化工程技术 | | | 2 | 6 | | 7 | 5 | | | |
| 7 | 环境监测与治理技术 | | | 2 | 6 | | 8 | 4 | | | |
| 8 | 建筑设备工程技术（建筑水电空调设计、项目管理与造价） | | | 2 | 4 | | 6 | | | | |
| 9 | 园林工程技术 | | | 4 | 8 | | 7 | 3 | | | |
| 10 | 雕刻艺术与家具设计（家具设计与室内装饰） | | | 3 | 6 | | 7 | | | | |
| 11 | 室内设计技术 | | | 2 | 7 | | 9 | 2 | | | |
| 12 | 计算机应用技术(建筑信息模型、建筑表现与动画) | | | 2 | 7 | | 9 | 2 | | | |
| 13 | 计算机多媒体技术 | 4 | 6 | | | 8 | 1 | | 3 | 1 | 7 |
| 14 | 软件技术 | | | 5 | 8 | | 12 | 3 | | | |
| 15 | 物流管理 | | | 4 | 5 | | 5 | 2 | | | |
| 16 | 会计（财务会计） | | | 3 | 3 | | 4 | 3 | | | |
| 17 | 物业管理 | | | 5 | 7 | | 10 | 3 | | | |
| 18 | 房地产经营与估价 | | | 3 | 9 | | 11 | 3 | | | |
更多广东建设职业技术学院高考招生计划、录取分数线、录取查询相关信息请点击广东建设职业技术学院专题页：/gaokao/Special/guangdongjianshezhiyuan/
艺考用户说说
友善是交流的起点