2014年招生计划
| 专 业 | 学制 | 专业性质 | 招生类别 | 河北 | 山西 | 辽宁 | 黑龙江 | 江苏 | 浙江 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广东 | 广西 | 陕西 | 甘肃 | 四川 | 安徽 | 合计 |
| 机械设计制造及其自动化* | 四 | 工 | 理 | 5 | 3 | 3 | 8 | 5 | 5 | 4 | 187 | 220 | ||||||||||
| 材料成型及控制工程* | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 5 | 110 | 125 | ||||||||||||||
| 测控技术与仪器 | 四 | 工 | 理 | 6 | 5 | 74 | 85 | |||||||||||||||
| 车辆工程* | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 5 | 5 | 145 | 165 | |||||||||||||
| 过程装备与控制工程 | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 4 | 71 | 85 | ||||||||||||||
| 金属材料工程 | 四 | 工 | 理 | 5 | 3 | 77 | 85 | |||||||||||||||
| 机械工程 | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 75 | 85 | |||||||||||||||
| 材料科学与工程 | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 75 | 85 | |||||||||||||||
| 自动化* | 四 | 工 | 理 | 5 | 2 | 5 | 2 | 150 | 164 | |||||||||||||
| 电子信息工程* | 四 | 工 | 理 | 3 | 5 | 5 | 5 | 146 | 164 | |||||||||||||
| 电子信息科学与技术 | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 3 | 152 | 165 | ||||||||||||||
| 通信工程 | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 5 | 149 | 164 | ||||||||||||||
| 电气工程及其自动化* | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 132 | 164 | ||||||||||
| 纺织工程* | 四 | 工 | 理 | 5 | 8 | 4 | 3 | 106 | 126 | |||||||||||||
| 轻化工程 | 四 | 工 | 理 | 8 | 5 | 113 | 126 | |||||||||||||||
| 服装设计与工程 | 四 | 工 | 理 | 8 | 78 | 86 | ||||||||||||||||
| 服装与服饰设计 | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 5 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 2 | 5 | 2 | 1 | 3 | 13 | 42 | ||||||
| 表演（服装表演） | 四 | 艺 | 艺（文、理） | 13 | 12 | 25 | ||||||||||||||||
| 食品科学与工程 | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 115 | 125 | |||||||||||||||
| 生物工程 | 四 | 工 | 理 | 5 | 4 | 3 | 113 | 125 | ||||||||||||||
| 化学工程与工艺* | 四 | 工 | 理 | 5 | 8 | 5 | 5 | 102 | 125 | |||||||||||||
| 环境工程 | 四 | 工 | 理 | 8 | 5 | 112 | 125 | |||||||||||||||
| 应用化学 | 四 | 理 | 理 | 8 | 5 | 112 | 125 | |||||||||||||||
| 高分子材料与工程 | 四 | 工 | 理 | 2 | 8 | 5 | 150 | 165 | ||||||||||||||
| 工商管理* | 四 | 管 | 理 | 2 | 8 | 5 | 3 | 62 | 80 | |||||||||||||
| 工业工程 | 四 | 管 | 理 | 5 | 5 | 5 | 25 | 40 | ||||||||||||||
| 工业工程（专升本） | 二 | 管 | 理 | 85 | 85 | |||||||||||||||||
| 国际经济与贸易 | 四 | 经 | 文 | 80 | 80 | |||||||||||||||||
| 市场营销 | 四 | 管 | 文 | 80 | 80 | |||||||||||||||||
| 人力资源管理 | 四 | 管 | 文 | 80 | 80 | |||||||||||||||||
| 物流管理 | 四 | 管 | 理 | 5 | 5 | 70 | 80 | |||||||||||||||
| 视觉传达设计 | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 7 | 7 | 1 | 11 | 3 | 7 | 8 | 19 | 5 | 1 | 7 | 33 | 109 | ||||||
| 视觉传达设计（与美国布里奇波特大学合作，2+2培养模式） | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 40 | 40 | |||||||||||||||||
| 环境设计 | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 7 | 7 | 2 | 11 | 3 | 7 | 8 | 19 | 5 | 2 | 7 | 31 | 109 | ||||||
| 工业设计 | 四 | 工 | 理 | 5 | 4 | 5 | 3 | 68 | 85 | |||||||||||||
| 产品设计 | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 6 | 5 | 1 | 6 | 1 | 5 | 5 | 7 | 3 | 1 | 5 | 30 | 75 | ||||||
| 动画 | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 6 | 5 | 1 | 6 | 1 | 5 | 5 | 8 | 3 | 1 | 5 | 29 | 75 | ||||||
| 广告学 | 四 | 文 | 文 | 45 | 45 | |||||||||||||||||
| 数字媒体艺术 | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 4 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 2 | 7 | 2 | 1 | 3 | 10 | 40 | ||||||
| 计算机科学与技术* | 四 | 工 | 理 | 2 | 4 | 8 | 3 | 5 | 63 | 85 | ||||||||||||
| 信息管理与信息系统 | 四 | 管 | 理 | 2 | 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 32 | 65 | ||||||||||
| 软件工程 | 四 | 工 | 理 | 8 | 5 | 5 | 108 | 126 | ||||||||||||||
| 物联网工程 | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 75 | 85 | |||||||||||||||
| 统计学 | 四 | 理 | 理 | 2 | 3 | 5 | 3 | 112 | 125 | |||||||||||||
| 金融工程* | 四 | 经 | 理 | 5 | 5 | 5 | 5 | 60 | 80 | |||||||||||||
| 社会工作 | 四 | 法 | 文 | 80 | 80 | |||||||||||||||||
| 行政管理 | 四 | 管 | 文 | 48 | 48 | |||||||||||||||||
| 行政管理（专升本） | 二 | 管 | 文 | 85 | 85 | |||||||||||||||||
| 法学 | 四 | 法 | 理 | 10 | 10 | |||||||||||||||||
| 法学 | 四 | 法 | 文 | 10 | 10 | |||||||||||||||||
| 法学（高水平运动员） | 四 | 法 | 文 | 20 | 20 | |||||||||||||||||
| 法学（高水平运动员） | 四 | 法 | 理 | 20 | 20 | |||||||||||||||||
| 英语 | 四 | 文 | 理 | 65 | 65 | |||||||||||||||||
| 英语 | 四 | 文 | 文 | 60 | 60 | |||||||||||||||||
| 日语 | 四 | 文 | 文 | 40 | 40 | |||||||||||||||||
| 土木工程* | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 92 | 125 | ||||||||||
| 土木工程（专升本） | 二 | 工 | 理 | 85 | 85 | |||||||||||||||||
| 给排水科学与工程 | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 3 | 72 | 85 | ||||||||||||||
| 工程管理 | 四 | 管 | 理 | 6 | 5 | 5 | 69 | 85 | ||||||||||||||
| 建筑学 | 五 | 工 | 理 | 5 | 5 | 46 | 56 | |||||||||||||||
| 表演（健美操） | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 10 | 20 | 30 | ||||||||||||||||
| 表演（体育舞蹈） | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 10 | 10 | 20 | ||||||||||||||||
| 总 计 | 45 | 45 | 15 | 20 | 65 | 208 | 65 | 60 | 90 | 80 | 45 | 75 | 20 | 20 | 37 | 30 | 5 | 4619 | 5600 |
注：1.专业带*号为一本招生专业。
2.上述表中车辆工程、电子信息工程、纺织工程、化学工程与工艺、工商管理等5个专业各列有10个贫困地区专项计划；计算机科学与技术、土木工程2个专业各列有10个地方重点高校招收农村学生专项计划。
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