圆梦教学团队通过对同学们学习进度的把握，精心安排了为期3天的【泥塑头像写生】课程，其目的是为了让学生们更好的了解形体。老师们带着学生一起在“玩泥巴”中认知体感，建立三维空间意识，认知体积，从而提高造型能力。
做雕塑简而言之就是让学生摆脱受考试形式的限制。平时画照片，是平面的，但是实际上物体是三维立体的，所以要帮学生建立立体空间的认知，采取做雕塑这种最直观的办法。雕塑就是在真实空间里建立造型的艺术、让学生理解面、体积、空间的认知、进而增强学生的造型意识。
目前学生们的思维还停留在二维空间，没有真正前后空间高低的意识，然后对一些关键转折处了解的并不透彻，所以在素描作业中就会出现诸多问题，例如：画面太平没有体积感；明暗调子和结构脱节等。
将雕塑课引入课堂是为了让学生能更好的认知型体，了解如何塑造眼睛鼻子嘴，也为接下来画素描头像胸像建立更好的空间型体朝向意识，对概括和理解光影有更直接的认知。
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