四年前，从江苏东海至甘肃兰州，他带着一纸录取通知书、怀揣着对大学生活的满满憧憬走进了兰州大学。
谈及四年的大学生活，这个男孩说的最多的是顺利和幸运。事实上，他的经历并没有自己所说的那么轻松，他把机会加努力称为“幸运”。
四天三夜的物联网竞赛，他有一个夜晚彻夜未眠，眼皮打架、手指麻木，在晚上与程序博弈。为了办好一个主题团日活动，他提前一个假期策划筹备，“金点子”点缀之下，“旧瓶装新酒”的活动，让人耳目一新。
舍得投入时间，懂得管理时间，他把每一步都踏到实处。他就是物理科学与技术学院2017级本科生刘翰。
●立身以立学为先 ●
“咱老百姓的唯一出路就是去念大学，掌握本领，然后才能找到个像样的工作，出人头地”———这是刘翰父辈经常教导自己的话。身为农民的父亲，在尝遍生活的艰辛后，坚信读书可以改变命运。
当周围的同龄人还在没心没肺地疯玩时，刘翰已经听了太多太多父亲的 “唠叨”，这让他从小就比同龄人成熟稳重。“好好学习”像一粒种子，被无声无息地种入心中，此后长长的日子里，抽枝发芽，支撑起刘翰的精神。
小学时期，刘翰就已经表现出“好问”的品质，刨根问底、不问倒人不罢休的他，让老师们印象深刻。上了中学，课程开始慢慢变难，可对刘翰来说，就好比鱼儿游入了海洋。闲暇时间他都在“缠”着老师答疑解惑，尤其爱钻研难题的他，很快就培养出自己的一套思维方法，在各种竞赛间游刃有余，一路获奖无数。最终以优异的成绩考入兰州大学物理学类专业。
进入大学后，面对身边形形色色的选择，他快速确立自己的 “定位”———学习永远放在第一位，始终牢记学生最基本的任务和职责，从来不敢有一丝一毫的懈怠。“一个不好好学习的学生就是失职！在榆中校区这个‘读书做学问的好地方’，学习成绩是每一个兰大学子心中的重中之重。”面对综合性极强的专业课程，以问促学、勤学善思是刘翰能够啃下这些“硬骨头”的制胜法宝。
“课前预习是非常重要的，课前-课上-课后是一个循序渐进的过程。”刘翰分享了在日常学习中的制胜方法。他会在课前认真阅读书本，厘清所思考问题的思路和内在逻辑体系，构架起关于这一问题的“知识树”；在课上，保持积极饱满的状态，紧跟老师的步伐，充分汲取知识，吃透每节课的教学内容；在课后，对已有知识进行复盘，结合老师讲授的内容，思考回答课前“知识树”上面的问题。
遇到自己解决不了的问题时，先自己动手查阅资料尝试回答，然后再去询问老师。刘翰说：“这样能够让老师知道你是深入思考后才去问的，跟老师的交流、互动和探讨也会变得更加高效，同时也可以让你对这个问题的印象更加深刻。”
有一次，老师在课堂上随口提了一下极点品质因子，这属于课外内容，仅仅几句就被带过。但刘翰的好奇心却被勾了起来，急切地想要去搞懂它。于他而言，极点品质因子属于完全陌生的领域，课本并未提及，刘翰只能寄希望于互联网。经过海量的搜索筛选，他最终将目标定格于一本书———《微电子电路》和一门课程———《自动控制理论》上。
课后，刘翰压缩了自己的休息和娱乐时间，兴致勃勃地在其中查阅着相关内容，明白了极点品质因子对于系统响应类型和稳定性的影响。起初他只是认为这个点有利于从另一个方面来理解课程内容，可是日后再回首，刘翰无比感激这次查阅，因为这个概念在以后的电路设计中被频繁使用，“就像一个制高点，站在这个角度看，许多复杂的电路都可以被悉数简化，实在是妙不可言”。
刘翰认为，通过这种“提出问题、解决问题”的学习方法，不仅帮助他把专业理论知识学透、学扎实，而且也让他在潜移默化中，树立了问题意识，明确了自己以后做研究的兴趣方向。
忙碌的大学生活接近尾声时，所有的念念不忘，终于有了回响，从国家奖学金到各种荣誉称号，刘翰努力平衡专业学习与学生工作的关系。在他看来，这些奖项是自己大学四年刻苦学习的见证。“我只不过是平时比别人辛苦了一点、忙碌了一点，汗水让所有的努力开花结果。”刘翰如是说。
●用行动照亮科研路 ●
先后夺得全国大学生物联网竞赛（TI）杯西北赛区一等奖、全国大学生物联网竞赛（华为杯）全国一等奖、TI杯全国大学生电子设计竞赛二等奖、“互联网+”甘肃省银奖……除了过人的学习成绩，刘翰在科研竞赛上的表现同样亮眼。短短四年的大学时光中，他参加各类大学生创新创业活动和科创竞赛，取得了累累硕果。
在入学之初，刘翰就被兰大物理科学与技术学院浓郁的学术氛围所感染。志在此的他大一时便主持申报了校级创新项目“温湿度检测报警系统”，和老师一起沟通合作，深入思考、发现、研究和解决问题，在学习与应用知识的同时体验科创的乐趣。大二时，刘翰再次投身其中，担任了国家级大学生创新项目负责人，在他看来这既是对知识面的拓展，也是给自己的挑战。
在这诸多的科研竞赛经历中，最令刘翰印象深刻的当属TI杯全国大学生电子设计竞赛。竞赛要求参赛队伍在“半封闭、相对集中”的环境下，通过队内学生集体商讨设计思想、确定设计方案，在四天三夜的时间内独立完成竞赛任务。
“当时时间很紧张、任务量又特别大，恨不得把一天掰成两天来用。”刘翰说道。当时，第一天早上确立题目“电磁炮”，可是那天快结束时团队成员还是没什么思路，各种想法仍然处于尝试阶段，每个人的心里都七上八下、忐忑不安。也正是那次，刘翰经历了大学以来第一次通宵：“这次熬夜是非常难忘的。”坚持到凌晨三、四点钟时，刘翰的眼皮已经打了无数次架，手也将近麻木，困意与乏累跟电脑上新写出的程序作斗争后得到了完败。
第二天，在团队成员的互相启发下，刘翰团队终于明确了努力的方向和思路，有条不紊地完成了题目。这是个任务驱动型比赛，成员们都心知肚明，按图索骥、中规中矩虽然也能完成任务，但它不是这支队伍的风格。利用电容器放电来提高瞬态电压、将openmv的使用与STM32的使用巧妙结合到一起……本着 “办法总比困难多”的信念，一个个想法接二连三涌现出来，量变引发质变，各个创新点碰撞到一起，发生了奇妙的反应。最终，他们赢得了大赛评审委员会的认可，成功斩获IT杯全国大学生电子设计竞赛本科组二等奖。刘翰说：“创新和优化是团队一直追求的目标。”
“做科研的初心是探究未知，做科研的动力则是好奇心。这是自己的兴趣所向，吃再多苦也值！”在他看来，最为重要的是在准备竞赛的日日夜夜里，学到的知识、收获的经验教训、团队友谊和面对压力时的心态才是真正使他受益一生的宝贵财富。
●奔跑在梦的更深处 ●
“任何实干家都是梦想家。”这句话在刘翰身上得到了充分体现。刘翰的家乡东海是著名的苏北革命老区。东海人民在中国共产党的领导下，万众一心、不畏强敌、前仆后继、驱逐外侮。这种不屈不挠、勇往直前的文化基因也根植流淌于刘翰的血脉中。
“我想，我后来在学习过程中所表现出来的定力，与此是分不开的。”刘翰自小就立下志向，要做一个品学兼优、于社会和国家有益的复合型人才。这些梦想犹如罗盘，指引他一路磕磕绊绊，走过那些或灰暗或明媚的日子。
面对繁忙的专业课、形形色色的竞赛、五花八门的活动，刘翰投入的热情与心血一直都有增无减。“我可能就是对自己要求比较高，想在每个方面都取得一定成就。”说罢刘翰笑了笑道，“即使是我觉得不太可能的，我也尽可能去尝试。”循着心中的力量，刘翰稳中求进。苦乐相随，忙忙碌碌间充实的日子也就跑得飞快。
刚上大一的刘翰，懵懵懂懂，被问及当时的入党初心，他不假思索道：“为人民服务”。经过了大学三年的历练，刘翰慢慢变得成熟，他逐渐明白，为人民服务，体现在个人身上的意义。“我所学的是一个工科专业，我应该更好地从专业的角度来服务国家战略需求，为人民奉献。”在预备党员期间，他积极参加党支部组织的各项活动：迎新接站，他热情洋溢，笑容温暖和煦；军训送水送福利，他在烈日下搬来一箱箱的水，汗水浸透了后背；班上结对学习，他主动帮扶班级同学，以优促优。“诚恳老实、踏实能干”———刘翰在周围人的眼中留下了这样的印象。
身为班委的他同样热心于班级工作。为了开展一个与众不同的主题团日活动，刘翰提前一个寒假就开始构思。起初是冒出一些简单的想法，后来随着想法的逐步细化，他干脆写了一份长长的策划书，把自己的“金点子”收纳其中。写写改改，增删修补，大量的时间就这样投入了进去。
这次主题团日活动一改平时的肃穆，多了些互动与温馨，为了调动现场气氛、增加同学们的参与度，刘翰设计了几个团队小游戏。紧接着一开学他就主动找其他班委商量，敲定后大家有条不紊地分工合作，当天琳琅满目的物资材料和奖品一下就吸引了同学们的眼球，同学们畅所欲言，有比拼也有互助，有深思也有感动，更加坚定了青年的责任，最终这个活动获得同学们的一致好评。
仰望星空，脚踏实地，已经成功保研中国科学院的刘翰，还有更长的路要走，可是无论身处何方，那份最初的梦想依然坚如磐石。“目前仅仅是大学即将结束而已，未来我依然要像在大学四年一样，坚守初心，努力奋斗下去。”
内容来源 | 《兰州大学报》第991期
文字 |田雨 李杰
编辑 | 关一诺
责任编辑 | 海骁航
主编 | 肖坤
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