带你了解全民国家安全教育日

4.15全民国家安全教育日

山河无恙，你我相安

国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益，维护好了国家安全，既能保护国家利益，也能保护个体利益，维护国家安全，需要发挥每个公民的力量。

2020年4月15日是我国第五个全民国家安全教育日，今年的主题是：

坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。

全民国家安全教育日的设立背景

2014年4月15日，习近平主席在中央国家安全委员会第一次会议上正式提出“总体国家安全观”，强调要准确把握国家安全形势变化新特点新趋势，坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过新的国家安全法，明确了政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等多个领域的国家安全任务。每年的4月15日为全民国家安全教育日。

设立全民国家安全教育日的现实意义

第一，有利于贯彻落实习近平总书记提出的“总体国家安全观”。公众广泛参与全民国家安全教育日，将获得弘扬总体国家安全观的良好效果。

第二，有利于提高政府和社会公众维护国家安全的法律意识。通过全民国家安全教育日等一系列活动，会让政府和社会公众更加有效地了解国家安全法提出的各项要求，强化责任意识，提高大家维护国家安全的能力。

第三，有利于增强国家安全法普法宣传的效果。设立全民国家安全教育日，是为了更集中地向社会公众传播国家安全方面的知识，便于在短时间内起到良好的效果，让更多的社会公众接触和了解到国家安全方面的法律知识，懂得如何依法履行自身的维护国家安全方面的职责和义务。

国家安全法确立全民国家安全教育日有着最重要的实践意义，有利于动员政府和全社会共同参与到维护国家安全的各项工作中来。只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。

什么是国家安全？

根据《国家安全法》第二条规定，国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

国家安全包括哪些方面？

为了体现总体国家安全观的要求，《中华人民共和国国家安全法》从政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等领域对国家安全任务进行了明确。

公民在维护国家安全中的义务有

哪些？

《国家安全法》第七十七条规定：公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务：

(1) 遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；

(2) 及时报告危害国家安全活动的线索；

(3) 如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；

(4) 为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；

(5) 向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；

(6) 保守所知悉的国家秘密；

(7) 法律、行政法规规定的其他义务。

任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。

公民在维护国家安全中有哪些权利？

(1) 公民和组织支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。因支持、协助国家安全工作，本人或者其近亲属的人身安全面临危险的，可以向公安机关、国家安全机关请求予以保护。公安机关、国家安全机关应当会同有关部门依法采取保护措施。

(2) 公民和组织因支持、协助国家安全工作导致财产损失的，按照国家有关规定给予补偿；造成人身伤害或者死亡的，按照国家有关规定给予抚恤优待。

(3) 公民和组织对国家安全工作有向国家机关提出批评建议的权利，对国家机关及其工作人员在国家安全工作中的违法失职行为有提出申诉、控告和检举的权利。

什么是12339？

“12339”是国家安全机关受理公民和组织举报电话。这条热线是由国家安全部设立的，以方便公民和组织向国家安全机关举报间谍行为或线索。

日常生活中应警惕哪些危害国家

安全的活动？

说起危害国家安全，大家可能首先想到的就是间谍，这也是电影大片里演得比较多的，如007、FBI之类的人物。不要以为间谍行为离我们很远，其实他们很可能就在我们身边。那么问题来了，我们在日常工作生活中应提高警惕注意发现哪些危害国家安全的活动呢？

(1) 一些可疑人员未经批准到内部作调查，进行科技、经济、企业等情况搜集。发现这种情况不能随意提供，并向当地公安机关或国家安全机关报告。

(2) 警惕境外电台、电视、网络等传媒的煽动、造谣。

(3) 一些境外组织和人员经常出现在我军事、保密单位周边，乘机盗取秘密情报和信息。如遇有可疑人员要立即报告。

(4) 一些有境外背景的组织和个人，利用一些群众不满情绪，煽动与政府对抗。遇到这些情况，应立即报告。

发现国家秘密已经或可能泄露时，

我们应当采取哪些措施？

(1)拾获属于国家秘密的文件、资料和其他物品，应当及时送交有关机关、单位或保密工作部门。

(2)发现有人买卖属于国家秘密的文件、资料和其他物品，应当及时报告保密工作部门或者国家安全机关、公安机关处理。

(3)发现有人盗窃、抢夺属于国家秘密的文件、资料和其他物品，有权制止，并应当立即报告。

(4)发现泄露或可能泄露国家秘密的线索，应当及时向国家安全机关举报。

增强国家安全意识 构建校园安全文化

高等学校人才汇集，知识密集，信息资源丰富，涉外交往频繁，是意识形态领域中极为敏感、极为重要之地，因此境外敌对势力在反华策略中“以高校为目标、以高级知识分子为重点”，他们将高校作为渗透、颠覆、演变的重要场所和目标，以期收到事半功倍的效果。

高校师生违反《中华人民共和国国家安全法》的典型实例：

1.伊力哈木·土赫提利用其中央民族大学老师身份，以“维吾尔在线”网站为平台，传播民族分裂思想，大肆污蔑攻击我国**政策。

他与境外有关机构和个人相勾联，恶意杜撰、歪曲事实真相，炒作涉疆问题，攻击国家和政府，煽动民族仇视，鼓动维吾尔族群众对抗政府，为暴力恐怖活动制造借口，图谋使新疆问题国际化，以实现分裂国家的目的。

2014年9月23日，新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市中级人民法院以分裂国家罪判处被告人伊力哈木·土赫提无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

2.北京某高校学生朱某，在北京学习期间，结实某国驻华大使馆文化参赞萨某，期间，朱某又结识了某自治区党校退休教师杜某。后来萨某以了解当地宗教教派为由，提出要朱某及杜某等为使馆收集新疆伊斯兰教派活动有关情况，当时朱某及杜某未表示拒绝，与萨某签订了协议书，并接受由萨某提供的摄像机一部、活动经费及月薪报酬。随后，二人返回乌鲁木齐，先后前往乌鲁木齐、喀什、莎车等地拍摄、录制伊斯兰教派有关活动情况资料，返回乌鲁木齐后，朱某、杜某被相关部门抓获，并追缴全部拍摄资料录制资料。经某自治区国家保密工作局、宗教事务局鉴定，朱某、杜某所收集的资料密级为机密级，其实施的行为严重危害了国家安全。

3.北京某大学国际政治系大四学生李某在毕业前夕，被任教美籍英语老师、美国中央情报局间谍约翰策反，约翰以帮助李某毕业后出国深造、寻找工作岗位等物质、金钱引诱，同时利用情感手段将李某一步一步拉入美国情报组织，为其收集我国各类情报。面对国内日益严峻的就业形势，境外敌对势力利用高校毕业生想找一份没理想工作，或者寻求出国深造机会的需求心理，许以各种诱惑进行拉拢、腐蚀，将意志薄弱的同学拉入谍报组织为其服务。

作为当代高校师生，我们不能仅仅停留在对文化知识的求索，更要将国家安全教育融入教学活动层面，贯穿人才培养全过程，持续加强对国家安全法的学习，实现国家安全教育入脑入心，不断提高广大师生维护国家安全能力，筑牢国家安全防线，构建校园安全文化。

策划：吴冰

责编：杨韬 王晶

编辑：赵子墨