福信喜讯 | 学院23个“1+X证书”制度试点项目通过审核!咱高职生该如何利用?

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23个“1 X证书”制度试点项目

通过福建省教育厅审核

近日,根据《福建省教育厅办公室关于做好第三批1 X证书制度试点申报工作的通知》(闽教办职成[2020]3号)要求,我院共申报24个项目,经教育厅审核,通过物流管理职业技能等级证书等23个项目。参与试点专业数量达41个,批准培训总数人可达1300多人。

序号

参与试点的证书及等级

参与试点的证书的所属批次

参与试点的专业数量

已批准的培训总人数

申报

状态

1

物流管理职业技能等级证书(中级)

第一批

1

80

审核

通过

2

Web前端开发职业技能等级证书(初级)

第一批

1

50

审核

通过

3

建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书

(中级)

第一批

2

100

审核

通过

4

传感网应用开发职业技能等级证书(中级)

第二批

1

100

审核

通过

5

智能财税职业技能等级证书(初级)

第二批

1

50

审核

通过

6

网店运营推广职业技能等级证书

(中级)

第二批

2

164

审核

通过

7

电子商务数据分析职业技能等级证书(中级)

第二批

1

123

审核

通过

8

云计算平台运维与开发职业技能等级证书

(初级)

第二批

1

40

审核

通过

9

工业机器人操作与运维职业技能等级证书

(中级)

第二批

3

40

审核

通过

10

工业机器人应用编程职业技能等级证书(中级)

第二批

2

10

审核

通过

11

虚拟现实应用开发职业技能等级证书(中级)

第三批

2

20

审核

通过

12

数控车铣加工职业技能等级证书

(中级)

第三批

3

60

审核

通过

13

多轴数控加工职业技能等级证书

(中级)

第三批

3

60

审核

通过

14

建筑工程识图职业技能等级证书

(中级)

第三批

3

100

审核

通过

15

集成电路开发与测试职业技能等级证书(中级)

第三批

1

40

审核

通过

16

邮轮运营服务职业技能等级证书

(初级)

第三批

1

50

审核

通过

17

光伏电站运维职业技能等级证书(中级)

第三批

1

40

审核

通过

18

大数据分析与应用职业技能等级证书(中级)

第三批

1

20

审核

通过

19

工业机器人集成应用职业技能等级证书(中级)

第三批

4

40

审核

通过

20

工业机器人装调职业技能等级证书(中级)

第三批

4

40

审核

通过

21

界面设计职业技能等级证书(中级)

第三批

1

42

审核

通过

22

5G基站建设与维护职业技能等级证书(中级)

第三批

1

30

审核

通过

23

5G移动网络运维职业技能等级证书(中级)

第三批

1

40

审核

通过

学院要求,相关教学单位根据1 X证书制度试点改革要求,全面落实立德树人根本任务,坚持校企双元育人,创新“一主线、双主体、三融合、四对接”人才培养模式,将立德树人这一主线贯穿人才培养全过程,构建学校企业双主体育人体系,实行学历证书与技术技能等级证书、专业教育与创新创业教育、技能竞赛与教育教学相融合,强化教学标准、实践环境、教学内容、教学过程与职业标准、生产环境、企业项目、生产过程的紧密对接,培养产业急需的创新型复合型高素质技术技能人才。

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高职生:请做好自我定位,做好“X”规划

什么是“1 X”?

“1”体现的是学生在职业院校的学习能力,没有等级划分,主要根据课程学习的成绩予以确定,是学生在校学习的基本培养要求,学生获得“1”,也就是具备了某种层次的学习经历并且考核合格。

“X”体现的是行业岗位能力上的层次能力认定,也就是说把行业岗位能力进行了纵向的层次划分,岗位对应的职业技能可以有不同层次不同要求,企业可以根据实际岗位能力需求确定人才就业层次,技能人才可以通过考核“X”证书提升他的就业能力。“X”证书充分体现了职业教育的终身性。

面对“1 X”证书制度全面推进,作为一名高职生应该怎么做呢?首先,要做好自我定位,就是基本上确定自己将来要成为什么样的人、打算从事哪方面的工作?其次,要做好职业生涯规划,至少要做3年以上的职业规划,确定好大目标和小目标;再次,围绕目标去准备自己的“X”的技能型证书的考级。

比如:你觉得旅游行业大有发展前景,想将来成为旅游企业家,或者你现在就读的就是旅游管理专业。那么你可以将“X”圈定为:“导游证”、“酒店职业经理人”等相关技能证书的考级。

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END

编辑:林怡杉监制:柯蓝(师)指导:朱群(师)

审核:罗锋(师)

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转载声明:本文转载自「福建信息职业技术学院官微」

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