国家级一流本科专业建设点
培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的德智体美劳全面发展，具有人文关怀精神和创新精神，具有扎实的康复物理治疗科学知识、能力和素养，熟练掌握先进的治疗理念和技术，具备终身学习能力、批判性思维能力和一定的科研发展潜能，适应康复物理治疗教育改革发展需要，能最大限度恢复患者躯体、心理和社会方面功能的高素质康复物理治疗人才。本专业学制四年，授予理学学士学位。
专业特色
以岗位胜任力为导向
打造康复物理治疗核心竞争力
以物理治疗师职业素养、临床实践技能、创新创业等岗位胜任力为中心，将通识教育、专业教育、创新教育融入第一、第二课堂各个环节，提高学生专业核心竞争力。学生连续两届获全国康复治疗专业技能大赛本科物理治疗组冠军，第四届全国康复治疗专业技能大赛本科物理治疗组第二名。
科教研三位一体
创新优化专业课程体系
重构核心课程模块，自主研发物理治疗虚拟仿真线上线下教学平台，强化课程内涵及特色建设，《骨科疾病物理治疗》获国家级一流本科课程。将科研创新、研发成果和学科前沿知识融入课堂教学，确保课堂教学的先进性，提高学生的创新思维和科研发展潜能。
科研成果进课堂
真实病人进课堂
科研创新进课堂
康复虚拟仿真系统
对接国际康复前沿
强化专业内涵建设
对接国际领先的康复物理治疗专业建设标准和教学理念，打造高精尖师资队伍。学生毕业后其资格获得WPT认可，可在世界物理治疗联盟范围继续攻读学位或就业。
职业发展
毕业后可在各级综合医院康复科、康复医院、残联、大专院校、社区等机构从事与康复物理治疗相关的临床工作及科研、教育、管理等工作。
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