停课不停学，龙岩学院明天起启动线上教学

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关于开展线上教学工作的通知

各教学单位：

根据福建省教育厅、省卫生健康委员会联合印发《关于进一步做好秋季学期学校疫情防控工作的通知》，切实做好2021年秋季学期学校公共卫生工作，全力保障师生生命安全和身体健康，现结合当前福建省疫情防控需要及学校实际，经研究决定，从本周起开展线上教学，具体安排通知如下。

一、全部课程开展线上教学

积极发挥基于信息技术的教育创新优势，教师依据课表进行线上直播授课实现不停课。本学期教学计划所列在开的课程（含独立设置的实践性课程、独立实验课）全部实现“线下课程”到“线上课程”的融合和迁移，按照课表实施线上直播教学。

（一）上课安排及要求。老生和2021级专升本学生，9月15日开始按课表线上上课。2021级新生，9月20日（第四周）开始按课表线上上课。中秋节不放假，正常上课，9月18、19双休日正常休息。任课老师一律在家里或办公室进行线上授课。学生原则上在寝室线上学习，为避免网络拥堵，建议同寝室同一门课可2、3人左右共用一台电脑学习。

（二）直播平台。原则上教师要选用超星泛雅平台（学习通）、学堂在线平台（雨课堂）、圈游平台工具。其它特殊情况下，选择的建课工具平台，需支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。

（三）平台培训。教务处组织并联系有关智慧教学工具开发公司利用网络直播、操作视频、微信群等方式进行平台使用线上培训及答疑，各校内教学单位应组织教师参加，要求各教学单位分管教学副院长、教学秘书、本学期开课主讲教师必须全员学习智慧教学工具使用手册资料（见附件1），同时，教务处网站下载中心提供了相关智慧教学工具使用手册学习资料。具体安排另行通知。

（四）线上直播教学设计。

1.主讲教师要结合直播平台及线上教学特点，按教学大纲要求制定适合线上授课的教学设计方案，制作网络授课教学视频、教学课件，上传电子教学资源、电子参考书、教材（建议教师通过图书馆搜索超星电子书资源）、设计教学单元、教学互动环节、课堂测试、作业和答疑形式等，编制教学日历（建议一个时段二节课，其中直播讲课总计至少45分钟，其余时间可以安排互动、练习、辅导答疑等）。线上教学考核成绩可占总成绩的30%-50%，在线学习、互动、作业及小测等成绩的分值分配由任课教师设计。

2.在课堂线上直播基础上，为更好地组织互动讨论，建议教师还可以结合比较成熟的微信、QQ、或其他视频会议/电话会议软件平台和工具，集中学生进行一些实时性、互动性、有深度和复杂度的文字、语音或视频讨论。

3.同一门课程应使用同一个智慧教学工具，课程组教师应共享教学设计和资源。课程组应通过视频会议、电话会议等进行远程集体备课，结合课程特点探讨设计线上直播教学，将个人智慧转为集体优势，实现优质资源和宝贵经验的共享。

（五）线上直播教学的实施。

1.建立线上班级和发布。各教学单位教学秘书负责统计各年级各班级班委（负责人）联系电话并发给任课教师，由任课教师直接联系教学班级并建立有效联系方式。

2.智慧教学直播工具准备。教师端：联网电脑（提前准备好软件运行环境）、麦克风（支持语音直播，笔记本电脑自带麦克风或外接麦克风均可）、摄像头（视频直播，笔记本自带摄像头或外接摄像头皆可）；学生端：智能手机或电脑，建议使用电脑，以智能手机作为辅助；直播网络：无线有线网络均可，建议有线网络更加稳定。

3.线上直播。教师和学生按本学期教学安排时间准时参加在线直播教学，至少应提前15分钟左右进行直播环境和设备调试，并有网络和设备故障的应急预案。教师应利用教学平台做好考勤、互动、布置作业等教学工作。

4.对因上网条件限制而不能进入线上课堂学习的学生，应自行安排时间回看教学视频，做好自学。

二、在线课程建设内容与具体要求

线上建课的具体内容包含课程的课程概述、教学大纲、教学资源（教学进度表、教学课件、教学视频、作业、讨论题等）、考核方式、教学活动等。

1.课程概述

课程概述包括课程性质特点、教学目标、教学内容覆盖面、教学方法及组织形式、授课对象要求、教材与参考资料等内容。

2.教学大纲

教学大纲以纲要形式规定课程的教学内容，具体应包括课程的教学目的、教学任务、教学重难点、教学活动以及教学方法等。

3.教学资源

包括电子课件、电子教材、参考文献、教学视频、试题试卷库、课程作业、教学材料（本课程相关的多媒体资源库及其它相应外部链接）等。

以教材目录的“章”、“节”或授课课次、内容知识点为单位进行建设。每章要配备相应的练习题、测试题及课程作业。

4.考核方式

将课程学习要求、学习方式、考核方式等公布在平台上，督促学生按时按要求开展学习，课程实现过程化考核与形成性评价。

5.教学活动

包括答疑讨论、课程问卷、在线测试、研究型教学、课程通知等内容。答疑讨论要遵循积极、认真、负责、及时的原则，设定基本、常见问题的答疑目录。

三、教学组织要求

（一）各教学单位应组织分管院领导、系（教研室）主任、任课教师、教学秘书、辅导员等教学管理人员，落实“停课不停学”教学安排，并做好相关数据跟踪统计，对学生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题。各学院于2021年9月16日前上报《2021-2022学年第一学期开课情况汇总表》（见附件2）；

（二）学生应根据本学期课程安排，制定合理的学习计划，熟悉课程学习方式、以及各种前沿的资源和工具使用，学会自主学习，出现疑难问题要主动积极地通过学习平台、微信、QQ、电话等通信手段向任课教师请教。

（三）教务处配合校督导组开展在线直播教学的督导，通过直播平台随机查看教师的授课情况，随机抽查教学日历、课件等教学材料，并将督导意见反馈给相关教学单位。

（四）各教学单位应将本通知传达到每一位任课教师及学生，严格按照学校安排的时间节点制定工作计划并予以实施。

四、其它要求

（一）全校师生应充分认识到疫情防控的复杂性，做好本学期当前的线上教学方案。保证线上教学及时启动、线上线下及时切换，确保停课不停教、停课不停学。

（二）由本校教师开设的线下全校性公共选修课程也全部进行线上教学。

（三）本次线上教学，先实施到9月30日。后续教学安排，视疫情发展另行通知。

附件：超星泛雅（学习通）、学堂在线(雨课堂)使用手册

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第1431期

来源丨教务处

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