暑期社会实践｜师范学院：“岩之心红色园丁”，用爱传递梦想

乘风破浪铸辉煌，

青春追梦再起航！

我校师范教育学院

“岩之心红色园丁”

2021年暑期社会实践

支教服务于7月18日开启

一起和小龙人来看看

他们的经历吧

#01

7月18日，我校师范教育学院“岩之心红色园丁”支教服务队兵分三路奔赴上杭县湖洋镇寨背小学、漳平市西园中心学校和武平县中山中心学校开展暑期社会实践支教服务活动。

据悉，本次支教活动持续近一个月，共招募了学生志愿者49人，开设有国学、绘画、手工、音乐、书法、科学、球类体育项目、趣味英语、暑假作业辅导、素质拓展等科目。三所挂钩学校共招收了近470名学员，主要以留守儿童、家庭困难学生为主。

第一天主要任务是整顿宿舍内务、清扫教室、登记报名等工作。

7月19日举行开班启动仪式。

第一堂课：安全教育、课堂纪律和自我介绍。

#02

"岩之心"上杭支教

红色园丁活动的

第一阶段中

有了许多喜人成果

科学

科学老师给大家带来了精彩的大气压、摩擦起电、水的绽放，孩子的科学兴趣被充分调动，在玩中学。

音乐

音乐老师给孩子们编排了舞蹈和歌曲《虫儿飞》，孩子们齐唱着“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随”。

体育

体育老师和小朋友们在操场上玩丢手绢和击鼓传花，操场上传来小朋友们欢快的玩闹声，愉快的一天在欢声笑语中度过。

书法

书法老师教授孩子从点到横竖再到字的结构，一笔一画，促进学生们养成良好的书写习惯，在书法中尽显学生的端正姿态与精神风貌。

手工

手工老师与小朋友们一起折枫叶、爱心、兔子、贺卡和船，小朋友们动手做出的手工作品精美生动，手工课让小朋友们提高自己的动手制作能力。

绘画

绘画老师给小朋友们带来了奇妙的海底世界、恐龙破壳的绘画，让学生了解恐龙外形特征、掌握基本形状和基本线条的画法，萌发学生对创意画的兴趣。

朗诵

朗诵老师教授孩子朗读《长歌行》、《我的梦中国梦》、《做最好的自己》等作品，让学生正确理解“朗诵”的内涵；让学生在教师的带领下能够有感情地字正腔圆地朗诵作品。

心理健康

心理健康老师带领小朋友们一起做心理游戏，采用小故事大道理方式，让小朋友进行心理自测，促进小朋友养成专心致志的好习惯，认真完成每一件事。

结束了一周的教学

“岩之心”红色园丁

支教老师们

总结这一周的上课心得

为后期的教学工作

做更充足的准备

能够更好的为学生提供帮助

同时，支教老师们借着周末之余，来到了小朋友们的家里，开启了这周的温馨“家访”。老师与家长们的和谐交谈，更进一步的了解了小朋友们的情况，传递了爱心与能量。

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#03

和小龙人一起

领略各支教队的风采吧

上杭寨背小学支教队

武平中山学校支教队

漳平西园中心学校支教队

#04

7月31日，伴随孩子们一个个节目的精彩展演，为期两周的“岩之心红色园丁”暑期社会实践支教活动圆满结束。在十多天的支教生活里，支教队队员们克服困难、勤奋努力、认真负责，传授知识技能、传递温暖爱心、传承红色精神，帮助乡村留守儿童度过一个充实和快乐的暑假。

由志愿者和孩子们表演的手语操《国家》用无声的语言表达对祖国的热爱。

“这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国！”一声对祖国的赞颂荡气回肠！三年级全体成员表演诗朗诵《我的祖国》。

戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情，学生表演课本剧《花木兰替父从军》。

在志愿者的悉心教导下，孩子们的书画、手工作品也是让人拍手称赞！

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十多天的支教生活，虽有风雨，却多是笑容，虽然短暂，却意义深远。感恩相遇，我们会记得这群可爱的孩子，会记得这里纯朴的村民，会记得这个承载着希望和梦想的地方，会记得这段平凡而又刻骨铭心的支教生活。

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天真无邪、开心快乐本应是孩子们童年生活该有的样子，在乡镇农村里却有很多孩子因父母进城务工而成为留守儿童，他们需要被关心、被疼爱，他们一样有追求、有梦想。“实践出真知，行动长才干”，希望有更多的志愿者们加入到我们的队伍，去关注乡村教育，去关爱留守儿童。

“岩之心红色园丁”暑期社会实践支教活动，我们明年再见！

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第1412期

来源丨师范教育学院

编辑丨陈思

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