踏过夏季的酷暑，走进八月的尾声，秋意渐浓，晚风徐来。尽管夏天藏尽锋芒毕露，可此时蛰伏已久的微凉，已经开始慢慢舒展。北方的秋似乎来得更快些，清晨的微风与路上行人擦肩而过之时总会撩起人们一身的寒意，霎时间吹醒了一片惺忪的睡眼，街上的人们也开始防备着早晚出没的秋风。
“一场秋雨一场凉”，退去了夏日的炎热和沉闷，扼住了夏蝉此起彼伏的聒噪，秋虫已经开始在草丛中低吟浅唱。如此一来，微微润湿的空气呼吸时甚是惬意，“四时俱可喜，最好新秋时”陆游笔下的诗正是对处暑的最生动的描绘。
关于处暑
每年的8月23日前后，视太阳到达黄经150°时是二十四节气的处暑。处暑是秋天的第二个节气，也是反映气温变化的一个节气。“处”含有躲藏、终止意思，“处暑”即为“出暑”，表示炎热暑天结束了。《月令七十二候集解》说：“处，去也，暑气至此而止矣。”“处”是终止的意思，表示炎热即将过去，暑气将于这一天结束，我国大部分地区气温逐渐下降。处暑既不同于小暑、大暑、也不同于小寒、大寒节气，它是代表气温由炎热向寒冷过渡的节气。
节令到了处暑，气温进入了显著变化阶段，逐日下降，已不再暑气逼人。节令的这种变化，在农事上也有所反映。古人留下了大量具有实用价值的谚语，如“一场秋雨一场寒”“立秋三场雨，麻布扇子高搁起”“立秋处暑天气凉”等，就是对“处暑”时节气候变化的直接描述。但总的来看，处暑期间的气候特点是白天热，早晚凉，昼夜温差大，降水少，空气湿度低。
处暑三候
一候，鹰乃祭鸟。鹰自此日起感知秋之肃气，开始大量捕猎鸟类，并且先陈列如祭而后食，古人称之“义举”。
二候，天地始肃。接着天地间万物开始凋零，充满了肃杀之气。古时有“秋决”的说法，即是为了顺应天地的肃杀之气而行刑。《吕氏春秋》上说：“天地始肃不可以赢。”即是告诫人们秋天是不骄盈要收敛的季节。
三候，禾乃登。禾乃登的“禾”指的是黍、稷、稻、粱类农作物的总称，“登”即成熟的意思，意思就是开始秋收。
处暑养生
此时节冷空气影响我国，若空气干燥，往往带来刮风天气，若大气中有暖湿气流输送，往往形成一场像样的秋雨。每每风雨过后，特别是下雨过后，人们会感到较明显的降温。故有“一场秋雨一场寒”之说。
北方南部的江淮地区，还有可能出现较大的降水过程。气温下降明显，昼夜温差加大，雨后艳阳当空，人们往往对夏秋之交的冷热变化不太适应，一不小心就容易出现口鼻干燥、咽干唇焦的燥症、也容易引发呼吸道、肠胃炎、感冒等疾病，故有“多事之秋”之说。因而衣服不要多加，忌捂，但也不能过凉。此时节要注意防燥，饮食起居均要调剂周到。
而在南方则感受“秋老虎”夏季称雄的副热带高压，在它控制的南方地区，往往在处暑尾声，会让人们再次感受高温天气，这就是名副其实的“秋老虎”。如果“出伏”以后继续出现“秋老虎”，往往容易形成夏秋连旱，使秋季防火期大大提前，需要警惕。在饮食上要注意，清热解暑类食品不能一下子从餐桌上撤除，喝些绿豆汤，或者吃些莲子粥、薄荷粥是很有益处的。此外，多吃一些新鲜水果蔬菜，既可满足人体所需要的营养，又可补充经排汗而丢失的钾。在选择食物时，要注意其性味，不宜过于寒凉，多食可能伤及脾胃，不利于补虚。
处暑习俗
1.祭祖
处暑节气前后的民俗多与祭祖及迎秋有关。处暑前后民间会有庆赞中元的民俗活动，俗称“作七月半”或“中元节”。旧时民间从七月初一起，就有开鬼门的仪式，直到月底关鬼门止，都会举行普渡布施活动。
2.出游迎秋
处暑之后，秋意渐浓，正是人们畅游郊野迎秋赏景的好时节。处暑过，暑气止，就连天上的那些云彩也显得疏散而自如，而不像夏天大暑之时浓云成块。民间向来就有“七月八月看巧云”之说，其间就有“出游迎秋”之意。
3.放河灯
河灯也叫“荷花灯”，一般是在底座上放灯盏或蜡烛，中元夜放在江河湖海之中，任其漂泛。放河灯是为了普渡水中的落水鬼和其他孤魂野鬼。肖红《呼兰河传》中的一段文字，是这种习俗的最好注脚：“七月十五是个鬼节；死了的冤魂怨鬼，不得托生，缠绵在地狱里非常苦，想托生，又找不着路。这一天若是有个死鬼托着一盏河灯，就得托生。”
4.开渔节
对于沿海渔民来说，处暑以后渔业收获的时节，每年处暑期间，在浙江省沿海都要举行一年一度的隆重的开渔节，决定在东海休渔结束的那一天，举行盛大的开渔仪式，欢送渔民开船出海。这时海域水温依然偏高，鱼群还是会停留在海域周围，鱼虾贝类发育成熟。因此，从这一时间开始，人们往往可以享受到种类繁多的海鲜。
5.吃鸭子
老鸭味甘性凉，因此民间有处暑吃鸭子的传统，做法也五花八门，有白切鸭、柠檬鸭、子姜鸭、烤鸭、荷叶鸭、核桃鸭等。北京至今还保留着这一传统，一般处暑这天，北京人都会到店里去买处暑百合鸭等。
离离暑云散，袅袅凉风起
暑去秋来，登高望远
即将返校的同学们
愿你们在这个秋天
收获满满，继续前行
共克时艰 协和人在行动
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中国共产党党史100问
将_______确立为党的指导思想，是十六大的一个历史性决策和贡献。
A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.“三个代表”重要思想
D.科学发展观
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