幼儿园大班教案:歌曲《粗心的小画家》

活动目标：
1.尝试用自然音进行唱歌，掌握附点音符的唱法。
2.感受歌曲诙谐，幽默的特点。 
活动准备： 
图片，磁带，录音，铃鼓，附点节奏图示 
活动过程： 
一、激发幼儿兴趣。
小朋友，你们看，今天谁也来和大家一起做游戏了？（出示丁丁） 
这个小朋友的名字叫丁丁，你们知道他最喜欢做什么了？ 
丁丁今天还带来几张图画，请小朋友帮忙看一下，画得怎么样？ 
二、通过图片理解歌词。
  1、幼儿观察后集体讲述 “请你们看一下，画了些什么？画得怎么样？（引导幼儿用歌中的句子来回答。
2、幼儿回答后，教师说：“我们把丁丁的故事编成几句话来说一说吧！”（引导幼儿按歌曲节奏来学说歌词。）
三、学唱歌曲。
1、练声：刚才我们一起认识了丁丁，现在我们一起来相互问候一下吧，我是中二班的蔡老师。（小朋友们好，你好你好，蔡老师你好） 
２，节奏练习 
小朋友，我们一起来玩个游戏吧。我们都知道我们的耳朵能帮助我们听辩各种不同的声音，现在我就要来考一考你们的耳朵能不能准确地听辩出我拍的节奏，而且还要把我拍的节奏一模一样的拍出来。你们能行吗？好，请小朋友仔细听。 
ａ，学生听辨老师拍的节奏并拍出。 
（１）×× ×× │×× ×│ 
   （２）×·× ×× │×× ×│ 
ａ，提问：刚才我们拍的节奏一样吗？我们一起来拍一下。 
ｂ，出示两条节奏的卡片，幼儿找出不同之处。 
ｃ，老师讲解节奏的不同点。 
ｄ，幼儿唱一遍两条节奏，并拍一下节奏。 
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ｂ，幼儿做节奏的游戏：把节奏卡放在不同的歌词下面，幼儿听老师弹的琴声是哪一条节奏，如果是符点的就站起来拍手。
3、欣赏歌曲（教师范唱一遍） 
现在我们就把丁丁这个故事，配上音乐一起来听听，感觉怎么样？