幼儿园托班语言教案:苹果娃娃

幼儿园托班语言教案：苹果娃娃

 一、活动目标：
    1、积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。
    2、学习句式：我是(红、黄)苹果娃娃。
    3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜色。

二、活动准备：
    1、红、黄苹果胸饰各20个
    2、两棵大苹果树。

 三、活动过程：
（一）逐一出示红、黄两种颜色苹果的卡片

    1、教师：宝贝们，我们家今天来了好多的水果客人，他们长得圆圆的，猜一猜是什么？
   （幼儿发散思维，随意猜）
    究竟是什么呢？想不想来认识他们呀？（与宝宝一起变魔术念咒语后再出示）出示红苹果娃娃，“大家好，我是红苹果娃娃！”来吧，我们一起跟红苹果娃娃问好。“红苹果娃娃你好！”（引出红、黄苹果）还有一位客人等着我们请他出来，我们一起来念奇妙的咒语吧！
    2、看谁说得快：老师逐一变化苹果颜色，幼儿说出苹果名字。
    教师：哦哦哦，欢迎欢迎/欢迎苹果娃娃来到我们家！今天呀，苹果娃娃有礼物要送给你们，但是呢他有个要求，谁能大声的喊出他的名字，喊的又对又快！礼物就送给谁！

（二）游戏：学说一句话“我是*苹果娃娃”

    1、请幼儿从篮子里拿出苹果胸饰挂在胸前
    教师：哇，宝贝们真棒，来来来，给我们自己放个大礼花吧！（***）（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）好了，你们想不想来当苹果娃娃呀？苹果娃娃把礼物送来了，请宝贝们把礼物戴起来吧！现在你们都是苹果娃娃了，谁能告诉我，你是什么颜色的苹果娃娃？（要求能完整回答：我是*苹果娃娃）
    2、幼儿扮演苹果娃娃，听指令进行游戏。