幼儿园中班教案:小乌龟的样子

活动名称：小乌龟 
活动目标：
1、喜欢小乌龟，愿意模仿小乌龟的动作。 
2、尝试用绘画的形式表现小乌龟的动态。 
活动准备： 
小乌龟若干、各种包有海绵的瓶子若干、颜料、油画棒；录像与电脑、 
音乐录音带. 
回忆模仿——绘画表现——活动延伸 
活动过程： 
一、引导幼儿讲讲小乌龟，模仿小乌龟的动作： 
  ——这些天，我们班来了许多小客人，它们是谁？ 
  ——它们长什么样子？（有壳、四条腿、头、尾巴、壳上有花 
纹） 
  ——你们看到小乌龟在干什么？（幼儿模仿，老师重点分析乌龟的动作：“***，小乌龟是怎么爬的，你能来做做看吗？”“我们一起来学学：小乌龟爬呀爬，伸伸脖子爬呀爬。”“小乌龟爬累了，要休息一下啦”） 
  ——你们还看到小乌龟在干吗？ 
“***，小乌龟是怎么游泳的，你能来做做看吗？这是小乌龟的什么？它是怎样动的？”“大家一起来游泳“小乌龟游游游四脚用力游呀游！游泳游累了我们一起再休息休息” 
——你们还看到小乌龟在干什么？会翻跟斗啊。我也和小乌龟做朋友，还给它们拍了照，想不想看？我们来看看。 
  老师借助录像再一次启发，边和幼儿互动 
  录像一：这是小乌龟的什么地方？它想做什么？他想翻过来呀， 
小乌龟，快翻呀。呀！小乌龟怎么不动啦？休息一下，再来。 
小乌龟加油啊！加油！小乌龟翻过来啦！ 
  小结：小乌龟本领大不大，刚才我们大家一起帮小乌龟加油， 
小乌龟就翻过来啦！好（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）看吗？我这儿还有，我们一起再来看 看。