大学生村官党校学习心得_学习体会__学习体会

光阴荏苒，转眼间，为期两个月的省委党校大学生**班培训就要结束了。作为河南省第二期大学生**培训班43名同志中的一员，我非常感谢郑州市委组织部、高新区党委、管委、高新区人事局能够给我这次参加培训的机会，回顾这两个月的学习、生活经历，我觉得自己收获颇丰。下面我将把我在这两个月的学习情况和学习心得作一详细总结，主要有以下几点：

一、注重思想培养、增强党性意识、加强职业观念

两个月的学习培训，充分使我对党、对大学生**这个职业有了更加深刻的认识：。

一是对党，我更加坚信我们党的领导。我们党已经成立八十七年，在全国执政五十九年，拥有七千多万党员，党的自身建设不断得到加强和完善。党的十七大指出，我们必须把党的执政能力建设和先进性建设作为党的自身建设的主线。“打铁先得自身硬”，中国共产党要担当起带领人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面的使命与重任，首先要把自身建设好。这就需要固本培元。不仅要巩固自身本来好的东西，还要把这些好的东西发扬光大。对中国共产党来说，她的“本”和“元”就是她的“先进性”和“执政能力”。中国共产党把加强党的执政能力建设和先进性建设贯穿于党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设之中，从“两个务必”到“求真务实”，从“群众利益无小事”到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，一种崭新的形象与氛围越来越得到人民群众的认可、拥戴与支持。因此，我们要坚信共产党的领导，确保共产党的执政地位，毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路。

二是通过两个月的学习培训，使我更加热爱大学生**这个职业。大学生**是个新兴的职业，他区别于以往的知识青年上山下乡，十七届三中全会党中央把工作中心转移到农村工作中来，是我们党关注农村问题、发展农村、发展民生的重大举措，中央有关部门已经作出部署，从2010年起，每年选聘2万名，连续5年共选聘10万名大学生到村任职。解决“三农问题”，使农业由传统农业转变为现代农业、农民由传统农民转变为现代农民，在这一历史进程中，农村和农民迫切需要有现代知识、现代思想、现代眼光的新农村建设者。另一方面，在基层和工农一线培养锻炼干部，是党的干部工作的一贯方针和优良传统，加强基层干部的素质，加强年轻干部熟悉了解基层工作的经验，了解民生，了解国情、民情。大学生到农村“做官”，应该说是时代的呼唤，农村、农民的期盼，是国家对大学生的殷切希望。“大学生**”不仅仅是个职业，更加是个事业！祖国需要我们、农民需要我们，农村是大学生施展才能的舞台，是我们青年一代实现自身价值的地方。

二、深入理论学习、培养基层工作能力

省委组织部、省委党校十分重视我们大学生**班的培训工作，在教学内容的安排上作了精心的设计。此次村干培训班以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以针对农村基层工作所涉及的内容为重点，以培养我党年轻基层干部、全面发展农村经济等工作、实现农村现代化建设，探索培养新兴具有基层经验的年轻干部的新途径为根本目的，将理论学习与实践考查相结合，使我们每一位学员都能从此次培训中有所收获。就我个人而言，在短短的两个月时间里，我的理论知识水平有了很大的提高。一是通过党的十七大精神的深入学习，我已能准确把握中国特色社会主义理论体系，基本上掌握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。党的十七大报告首次提出了“中国特色社会主义理论体系”这一重大命题，阐述了中国特色社会主义理论体系的科学内涵，明确了其历史定位。中国特色社会主义理论体系是在中国特色社会主义伟大实践基础上产生的，是科学社会主义基本原理同中国实际相结合的产物。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。今天，全面把握中国特色社会主义理论体系的科学内涵、明确其历史定位，深刻认识中国特色社会主义理论体系提出的迫切性，对于统一全党和全国各族人民的思想、对于发展中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的理论和现实意义。科学发展观是在全面分析我国当前所处的社会发展阶段和基本国情、深刻总结我国社会主义建设历史经验、积极吸收人类现代文明成果、准确把握世界发展趋势基础上得出的新结论。科学发展观是对共产党执政、社会主义社会发展和人类社会发展“三大规律”认识的深化，是对我国社会主义现代化建设指导思想的重大发展，是中国特色社会主义理论体系即马克思主义中国化的最新成果。

二是通过《国际金融危机与河南经济发展》、《高新技术产业与河南经济发展》了解了河南的经济现状及未来的发展方向，同时更加深了我对高新技术产业的认识，明确了今后我对所在的郑州高新区的建设和发展的目标。通过《物权法》、《法律与民俗的冲突与平衡》、《我省失地农民社会保障问题研究》、《河南的农民工问题研究》、《我省建设社会主义新农村的实践与思考》等课程的学习，使我更深入的掌握了在基层农村工作的所涉及的相关知识，增强了处理农村工作的能力，培养了成为复合型管理人才的素质。为今后更好的服务“三农”打下坚实的基础。

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