题记：一定有某个瞬间是值得我们怀念的！
那一年我刚毕业，怀着对教育事业的忠诚，血气方刚的我主动要求到最艰苦的小山村去任教。那个山村叫小王庄，坐落在青龙山上，交通闭塞，条件十分恶劣。村民们吃水只靠一只泉眼，晚上也没有电，多用煤油灯或蜡烛。村民们一般不下山，自己养点家禽家畜，种点蔬菜水果，基本上自给自足，过着一种象陶渊明笔下的“桃花源”般的生活。
到了那儿后，我才发现所谓的学校只有三间草屋，学生们的年龄也大小不同。还有一部分学生来自邻近青龙山的靠山村。靠山村更为闭塞，自己办不起学校，就每年花点钱，来小王庄上学了。一开始学生们学习极不认真，经常旷课回家帮家人干农活，严重影响了学习。为了改变这种状况，我给他们讲知识的重要性，讲外面的世界，讲网络，讲汽车洋房。甚至还挨家挨户去家访，和农民们谈心。我把他们当作自己的亲人，他们也很喜欢我。就这样，在我的鼓动下，学生们很欣然地接受了晚上上晚自习的建议.我还带领孩子们自己制砖砍树，在村民的帮助下，又盖了几间小屋，为远路的学生提供食宿的地方。学生们的学习劲头一下子很足了，在第二年的升学考试中，竟然一下子有五位学生考入了县城的重点中学。
第三年，来这儿学习的学生更多了。晚上住在学校的学生有时竟多达十来个。但我永远也不会忘记下面的这件事情：
有一天正在上晚自习，突然一个小女生哭了起来。一问，才知道事情的原委：她是外村的学生，家里特贫穷，她带来的作为生活费的十元钱不见了，那可相当于她家庭半个月的收入啊！我的心情一下子沉重起来，在我的学生中，会有偷别人钱的人吗？我不敢相信，他们可都是善良的孩子啊！我深知，如果处理不好这件事情，会伤了孩子们的自尊心的。怎么处理呢？我略微思考了一下，便想到了一个解决的方法。
“大家注意，我相信拿了别人钱的同学一定是自己一时糊涂，现在他一定在后悔了，让我们给他一个机会吧！我们把灯吹灭了，我来喊一二三，到时候请这个同学把钱放在教室中间的桌子上，好吗？”孩子们沉默了一会，都说好。
于是我吹灭了灯，喊一二三，同时，我掏出自己身上的十元钱，扔在了指定的桌子了。我想以这种方式帮助一下这些学生。
喊完了一二三，大家点亮灯，同时吃惊地“咦”了一声！
原来，桌子上竟有六张十元的纸币！
我震惊了，震惊之余，我又深深地感动了！
他们是多么善良的一群孩子！原来他们竟和我有同样的想法！尽管每个人都很艰苦，可是，他们却同时想到了以这种方式去帮助别人！
眼泪在我的眼里打转，我却没有让它流出来！
多少年以后，我都一直记住这件事情，它催我上进，促我自新，时时鞭策着我，要关心学生，爱护学生！
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