国际母语日(International Mother Language Day),1999年11月,联合国教科文组织的一般性大会宣布:从2000年起,国际母语日设定在每年的2月21日,旨在促进语言和文化的多样性,以及多语种化。现在,小编来和大家说说关于国际母语日的节日现状!
节日现状
世界目前有7000多种语言,但使用其中96%的语言的人口只占世界总人口的4%。教科文组织负责非物质遗产事务的官员斯米兹指出,世界超过一半的语言都面临消失的危险,几乎每两个星期就有一种语言消失。如果不采取措施,可以肯定的是,几百年后地球上使用的语言将只剩下几百种;如果有大量切实的行动,并有足够的资金支持,或许会剩下几千种语言。但总的来说世界语言多样性的前景非常暗淡。斯米兹指出,通过政府的有效措施语言的消失能够被遏制,威尔士语、加泰罗尼亚语和加拿大的印第安语的保存都是成功的例子。
保存语言必须满足一些条件。最重要和最有效的方式就是确认官方语言,通过立法、制定政策,并有足够的资金来落实政策,官方语言就能较好地保存下来;同时语言的描述和翻译、记录、存档和传播也很重要,须进行正字、编纂字典、编写教材,而且教育系统、媒体和网络空间都应以各种方式参与其中。在全球化世界中,进入网络空间对于保存一种语言的生命力至关重要,网络不仅能够提高这种语言的知名度和使用者的自信心,网上的互动还会给这种语言带来新功能,吸引年轻人。斯米兹介绍了教科文组织的一个相关项目。这个项目旨在评估网络空间有多少种语言,目前因特网上只有几百种语言,有更多的语言在网上只有一些简短的文本。一种语言有系统地全面进入因特网受许多条件限制,有时往往很复杂,我们的项目就是要帮助想让更多语言上网的政府设计打字键盘、分配语言的计算机代码,并开发相关软件。世界上现存有六千到一万种作为母语使用的语言。母语既是一个族群交流的工具,也是其文化和身份的代表。然而,随着信息化社会的发展和全球化进程的加快,其中一半以上的语言正在走向消亡。
判定标准
1、代际语言传承;
2、语言使用者的绝对人数;
3、语言使用者占总人口的比例;
4、现存语言使用域(语言的使用范围)的走向;
5、语言对新领域和媒体的反应;
6、语言教育材料与读写材料;
7、政府和机构的语言态度和语言政策(包括语言的官方地位和使用);
8、语言族群成员对母语的态度;
9、语言记录材料的数量和质量。
活动内容
1、介绍中外母语文化和语言教学的现状;
2、介绍母语在世界各民族中的使用与发展研究;
3、介绍各国在教育、文化、科技领域开展国际交流的项目与经验。
届时,中外专家、学者及国际组织代表将就上述有关内容展开探讨,提出意见与建议。活动结束后,将组织编印论文集。
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