寓褒贬 别善恶 三传者 有公羊 有左氏 有谷梁 经既明 方读子 撮其要 记其事 五子者 有荀扬 文中子 及老庄 经子通 读诸史 考世系 知终始 自羲农 至黄帝 号三皇 居上世 唐有虞 号二帝 相揖逊 称盛世 夏有禹 商有汤 周文武 称三王 夏传子 家天下 四百载 迁夏社 汤伐夏 国号商 六百载 至纣亡 周武王 始诛纣 八百载 最长久 周辙东 王纲坠 逞干戈 尚游说 始春秋 终战国 五霸强 七雄出 嬴秦氏 始兼并 传二世 楚汉争 高祖兴 汉业建 至孝平 王莽篡 光武兴 为东汉 四百年 终于献 蜀魏吴 争汉鼎 号三国 迄两晋 宋齐继 梁陈承 为南朝 都金陵 北元魏 分东西 宇文周 与高齐 迨至隋 一土宇 不再传 失统绪 唐高祖 起义师 除隋乱 创国基 二十传 三百载 梁灭之 国乃改 梁唐晋 及汉周 称五代 皆有由 炎宋兴 受周禅 十八传 南北混 辽与金 皆称帝 元灭金 绝宋世 莅中国 兼戎狄 九十年 国祚废 太祖兴 国大明 号洪武 都金陵 迨成祖 迁燕京 十七世 至崇祯 权阉肆 寇如林 至李闯 神器焚 清太祖 膺景命 靖四方 克大定 廿一史 全在兹 载治乱 知兴衰 读史者 考实录 通古今 若亲目 口而诵 心而维 朝于斯 夕于斯 昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学 赵中令 读鲁论 彼既仕 学且勤 披蒲编 削竹简 彼无书 且知勉 头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦 如囊萤 如映雪 家虽贫 学不辍 如负薪 如挂角 身虽劳 犹苦卓 苏老泉 二十七 始发奋 读书籍 彼既老 犹悔迟 尔小生 宜早思 若梁灏 八十二 对大廷 魁多士 彼既成 众称异 尔小生 宜立志 莹八岁 能咏诗 泌七岁 能赋棋 彼颖悟 人称奇 尔幼学 当效之 蔡文姬 能辨琴 谢道韫 能咏吟 彼女子 且聪敏 尔男子 当自警 唐刘晏 方七岁 举神童 作正字 彼虽幼 身已仕 尔幼学 勉而致 有为者 亦若是 犬守夜 鸡司晨 苟不学 曷为人 蚕吐丝 蜂酿蜜 人不学 不如物 幼而学 壮而行 上致君 下泽民 扬名声 显父母 光于前 裕于后 人遗子 金满赢 我教子 惟一经 勤有功 戏无益 戒之哉 宜勉力 作者:(宋)王应麟
◦一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。 作者:凯勒
◦书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少 作者:伏尔泰
◦你知道得很多,但如果你不把你的知识用于你的需要,那就没有什么用处。 作者:彼特拉克
◦读书既未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。 作者:《格言联壁》
◦读书贵神解,无事守章句。 作者:(清)徐洪钧
◦求学将以致用,读书先在虚心。 作者:书摘
◦学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。 作者:别林斯基
◦饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读 作者:毛泽东
◦伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来 作者:鲁迅
◦好读书,不求甚解。 作者:陶渊明
◦书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产。 作者:梭罗
◦身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。 作者:列夫·托尔斯泰
◦书籍对于人类原有很重大的意义……,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的 作者:乌申斯基
◦万般皆下品,唯有读书高!
◦读过一本好书,像交了一个益友 作者:藏克家
◦不读书的人,思想就会停止 作者:狄德罗
◦书籍犹如朋友,必须慎重选择。 作者:黑德斯
◦书籍是人类知识的总统。 作者:莎士比亚
◦藜羹麦饭冷不尝,要足平生五车书。 作者:(宋)陆游
◦读书之于精神,恰如运动之于身体。 作者:爱迪生
◦古今来许多世家(转载自第一范文网http://www.网址未加载,请保留此标记。),无非积德。天地间第一人品,还是读书。 作者:《格言联璧》
◦书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。 作者:严文井
◦要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。 作者:斯大林
◦读书要玩味。 作者:(宋)程颢
◦学必求其心得,业必贵其专精。 作者:(清)章学诚
◦养心莫若寡欲;至乐无如读书。 作者:郑成功
◦三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之 作者:孔子
◦书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。 作者:伏尔泰
◦劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。 作者:《增广贤文》
◦不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。 作者:南森
◦生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。 作者:《论语》
◦贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。 作者:(清)王永彬
◦我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的。 作者:拉普拉斯
◦凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。 作者:(元)许名奎
◦必日退。 作者:(宋)晁说之
◦学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。 作者:华罗庚
◦外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。 作者:程颐
◦书籍的使命是帮助人们认识生活,而不是代替思想对生活的认识。 作者:科尔查克
◦读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。 作者:鲁巴金
◦与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己 作者:马克思
◦看书和学习——是思想的经常营养,是思想的无穷发展。 作者:冈察洛夫
◦静坐自无妄为,读书即是立德。 作者:《今世说》
◦三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 作者:(唐)颜真卿
◦书是传播智慧的工具。 作者:夸美纽斯
◦人臣若无学业,不能识前言往行,岂堪大任。 作者:(唐)吴兢
◦什么是座右铭?“座右铭”,本指古人写出来放在座位右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。历史上,中外许多名人都有自己的“座右铭”。镜铭 周恩来在南开中学读书时,在大立镜旁糊了面“纸镜”,上书“面必净、发必理、衣必整、钮必结;头宜正、肩宜平、胸宜宽、背宜直;气度:勿傲、勿暴、勿怠;颜色:宜和、宜静、宜庄。”铭如其人,周恩来一生就是这样严格要求自己的。桌铭 少年时代的鲁迅酷爱读书。一次,他上学迟到了几分钟,老师批评了他,但他并不因家里有事迟到而原谅自己,便在课桌上刻了一个“早”字,以此为座右铭,激励自己珍惜光阴,刻苦攻读。他曾说:“时间就是生命!”砚铭 陈毅曾请人在自己心爱的砚盒上刻了这样17个字:“满招损,谦受益,莫伸手,终日干事,自强不息。”陈毅的一生以高风亮节的品质为其铭文留下了注脚。尺铭 蒲松龄将其“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的对联刻在镇尺之上,激励自己义无反顾、勇往直前的信心,被称为“尺铭”。棺铭 中国近代文学家林琴南,自幼十分刻苦,勤奋好学,一生创作了大量文学作品,还翻译了170多部外国文学著作。他曾在居室的墙上画了一口棺材,旁边写道:“读书则生,不则入棺。”这奇怪的“棺”铭,就是林琴南用心激励自己发愤苦学的座右铭。摘直:《信息导刊》(2005年第九期) 作者:名人座右铭
◦做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,才好消化,才会对人体有益。 作者:陶铸
◦少年喜书策,白首意未足。幽窗灯一点,乐处超五欲。 作者:(宋)陆游
◦求学将以致用;读书先在虚心。 作者:《对联集锦》
◦幼小读书要琢磨,休怪老师批评多,生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨。 作者:谚语
◦自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。 作者:(清)张月楼
◦读书必专精不二,方见义理。 作者:(明)薛煊
◦有了知识不运用,如同一个农人耕而不播种。 作者:萨迪
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