优秀中队活动方案(3)

甲：民族英雄，你们黄金般的精神，，
乙：激励着我们新一辈，
齐：去奋斗，去开拓，去创造。
甲：千条路，万条路，
乙：在老师的指引下，
齐：沿着英雄的足迹而行；
甲：千首歌，万首歌，
乙：在老师的指挥下，
齐：唱出对英雄的怀念和崇敬。
甲：锻炼自己的意志，
乙：增强自己的素质，
齐：去托起金灿灿的明天。
六．请大队辅导员讲话。
七．呼号。
八．退旗、敬礼、奏乐。
九．主持人宣布：四、二中队学习民族英雄，争做世纪少年主题队会到此结束。

一年级五班“民族精神代代传”班会方案
一：准备
1．每个孩子回家学会讲一个民族英雄的故事。
2．黑板布置：“民族英雄代代传”——-讲英雄故事比赛。
您可以访问第一范文网（www.网址未加载）查看更多与本文《优秀中队活动方案》相关的文章。3．奖品购买：铅笔，橡皮，小记录本。
二：过程
1．唱队歌。
2．辅导员播放网上下载的《地道站》片段，激发学生兴趣，初步感受英雄们的精神境界。
3辅导员揭示本次队会目的，并简短讲一个英雄故事鼓励学生积极投入本次故事比赛。
4学生逐个讲英雄故事。
5辅导员小结本次活动并发奖品。

一年级五班“民族精神代代传”班会总结
在中共中央、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委的号召下，全校各班于2月27日下午队会时间，以各种形式，结合“民族精神代代传”的主题，开展了丰富多才的班队活动。我们一年级孩子由于年龄较小，我班举行的讲英雄故事比赛，学生全员参与，积极性很高。有的孩子异常重视，准备充分，将自己的故事打印成页，更有的孩子边讲边表演，经向家长了解，这个孩子和家长一道利用星期天到新华书店购买了《小兵张嘎》的应爹，在家里反复观看，所以讲故事时绘声绘色，引得同学阵阵掌声。
学生讲了雷峰、杨利伟、潘冬子、毛泽东、华罗庚等政治家、科学家、艺术家、文学家思想家的感人故事，从历史人物和队员熟悉的任务身上发现他们所表现出的民族精神，挖掘到其蕴涵的民族精神和民族气节，如从“太空勇士”杨利伟乘坐的第一艘载人航天飞船“神舟”五号成功返回地面，孩子们受到航天人的感染，感受到他们特别能吃苦、特别能奉献的精神；从三峡大坝、青藏铁路等火热工地上感受到一代科学家的勤劳勇敢、自强不息的精神……
通过本次班会活动，孩子们从一个个小故事中，真切体验到中国了不起，中国人了不起，要做了不起的中国人，要建设了不起的中国，孩子们从小就有了作为中国人的民族自尊（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）心、自豪感，从小就树立起建设祖国的决心，从身边的小事做起，也无疑为良好班风的形成奠定了良好的基础。

民族精神代代传
——四、四主题队会
活动目的：学习我们祖国的伟大民族精神，让学生牢记今天的幸福生活来之不易，珍惜今天的幸福生活，弘扬民族精神，弘扬民族文化，让这种精神代代相传，争做新世纪的接班人。
活动时间：XX年2月27日下午第二课（队会）
活动程序：
1、队长宣布：报告人数，出旗，敬队礼，奏乐、唱队歌。
2、中队长讲话宣布活动内容。
3、主持人宣布活动开始。
甲：先请大家拿出收集的有关的民族英雄的资料，在小组交流。
（同学分组交流收集的资料。）
甲：主持人小结这一环节的目的。
甲：讨论暂告一段，我们把下面的时间交给（乙丙主持）
学生自己特长表演开始（目的是为了通过表演让同学们更深入了解我们伟大的祖国的
民族精神。）
第一个节目：舞蹈《青藏高原》
第二个节目：朗诵诗歌《在小箩卜头塑像前》
第三个节目：讲故事《英雄战士黄继光》
第四个节目：歌曲《红梅赞》
4、请大队辅导员总结本次队会的情况
5、呼号————弘扬民族精神做新世纪小主人（三遍）
6、退旗.敬礼.奏乐
7、主持人宣布：四.四中队学习民族英雄，争做世纪好少年主题队会到此结束。
具体安排：
时间星期一星期二星期三星期四星期五
活动内容介绍本周队会目标——学习民族精神内涵交流汇报收集的民族英雄事迹的资料老师讲一个民族英雄的故事谈谈我们身边的一些伟大的民族精神总结。在以后的生活中我们也要发扬我我们的优良传统，民族精神代代流传.
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