高中三年级作文:高三作文复习指导之精彩结尾

高三作文复习指导之精彩结尾 

沙洋中学高三语文组  孙治平 

    李渔曾说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔留连，若难遽别”。所谓“媚语”，即富有文采、意蕴深刻的语言。有文采的结尾，耐人寻味，会让评卷老师爱不释手。 

    例：扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂风里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱———紧紧地———一生无悔。  

   结尾一般是用展示未来的方法作结尾，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。高考作文中往往在结尾上存在这样几种不足： 

（1）记叙文中结尾“简单”，缺少构思。 
（2）散文中结尾长篇大论，“画蛇添足”。 
（3）议论文中语言平淡，点题不足，软弱无力。  

   不管什么方法结尾，都应该简洁明了，有感染力，讲究语结而意不结，给读者留有回味和思考的余地。收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章的结构，要做到辞虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡，缭绕。 

作文精彩结尾技巧之一：画龙点睛     卒章显志 

    例1、这就是我，充满幻想的我，充满希望的我。 

    例2、雨，就是这样，伴随我出生，伴随我成长。有时（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。），我都分不清是雨这么美好，我才喜欢它，还是因为我喜欢它，它才变得这么美好！总之，雨永远是美好的，美好的东西人们才会永远歌颂她！ 

    例3、梅，坚强的树。梅，充满勇气的树。梅，属于冬天的树。 

    例4、一次心灵的选择是一次生命质量的提高，这是亘古不变的真理。 

    用简单的富有思想质感的语言揭示文章主旨，明朗凝炼。这种“卒章显志”法多用于散文和记叙文。 

    例5、《拨开天空的乌云》