四月份国旗下讲话:文明礼仪伴我行

我演讲的题目是：文明礼仪伴我行
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素 质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国 家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地 吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答： 、 、 “因为有这 些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。 ”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长 地说： “不文明行为也是国耻。 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天 ” 安门广场，随处可见口香糖残迹，40 万平方米的天安门广场上竟有 60 万块口香糖残渣，有 的地方不到一平方米的地面上， 竟有 9 块口香糖污迹， 密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣 和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明， 文明其实是由细节构成的， 反思我们的所作所为可见文明离我们 还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我 们的校园内、 楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑， 教室里、 校园内， 食品袋、 方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再 例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹， 走路推推搡搡习以为常； 还有部分同学相互之间讲 脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位， 而常常忽略了社会公德的培养， 文明习惯的 养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们 顺利学习的前提， 也是树立健康人格的基础。 在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无 纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境 就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建 出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化 的影响到我们自身的心理素质， 而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质， 同时也完

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