1?介绍一种有效的学习方法。
要求:
①写成短小的说明文。
②题目自拟。
本报讯 今天上午,南京6.7万考生开始中考,今年全市报名参加中考的初中毕业生比去年净增18770人,全市共设考点139处,考场2742个。由于今年试行部分职技类学校提前招生,约有7000人已被提前招生学校录取,因此生源流失现象较往年大幅度减少。
上午8点20分,记者在南京六中考点看到,送考的家长已经把校门口围了个水泄不通,工作人员正在依次检查考生的健康登记卡和准考证,检测体温,如果发现有超过38℃的将进入备用考场参加考试,但上午检测的考生中没有发现体温异常。记者注意到,考生们大多神情自若步入考场,家长却因担心而紧张不已,一位家长在孩子进去之后才想起手中的矿泉水忘了给,想赶紧追进考场,被工作人员劝阻。考点门口有一位考生一直蹲在角落翻书看引起了大家的注意,询问之后得知原来她忘了带准考证,已经打电话通知家里送过来,工作人员让她先到值班室休息一会儿,小姑娘却一脸镇定直摆手说没关系。8点33分,他的父亲终于打车从南湖及时送来了准考证。在金陵中学考点,开考10分钟后,家长们才慢慢散去。
据了解,今年中考作文仍是话题作文,给出的材料是:万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献不计回报,功高盖世不张扬个性,然而泥土却被我们忽视,面对泥土你会有什么样的联想和思考?要求题目中必须有“泥土”两字。南京一中的张伟老师分析认为,今年的命题有创新的导向性,很开放,给考生广阔的思维空间,甚至鼓励考生逆向思维。考生刚看到题目可能有点紧张,但只要与生活相联系就有话可说。从泥土的字面含义上看,可以与“土地”联系,引申出的含义则有“家乡”、“故土”等,考生的切入点可以选在生活的土地,土地上出现的人、发生的事、激发的情感等,也可以由泥土的奉献精神切入联想到人。在形式上可以赞扬,也可以逆向思维批评忽略泥土的社会现象,考生可以选择故事新编、独幕剧、小说,关于泥土的童话故事,甚至是结合环境、土地、土壤的说明文。对于今年的语文卷张老师认为,显著的特点是发散性、应用性和人文性题目多,有的还体现出南京的地方色彩,如阅读题中就有一道要求考生描述出具有地方特征的景物。
据悉,中考阅卷工作将在6月23日开始,到7月1日结束,中考成绩将在7月10日公布。(为立 张琳)
③不超过150字。
2?写一段说明性文字,介绍你面前的一份模拟试卷。
要求:
①简要说明这份试卷,使他人了解试卷的概貌。
②不必介绍每道试题的具体内容,也不需要对试题进行评析。
3?写一段说明文字,准确地反映下边表格中的内容(字数不超过100)
我国小学适龄儿童入学率(%)
4?用部首检字法在《新华字典》中查"惬"字的读音,将正确的查法写出来。(《新华字典》中的部分名词术语;(①部首目录②检字表③字典正义)
5?请写一篇短文,介绍你喜爱的一张邮票。
要求:找出邮票图案的条理,图案各部分的相互关系,然后抓往特征逐一说明。
6?说明你的校园(或你所在的村庄、市镇)的结构和布局。
要求:按空间顺序写。文后最好再附一张平面图。
7?以______的自述"为题写一篇说明文。选一种自己熟悉的事物,如"书包"、"镜子"、"伞"等,填在横线上,字数在300以内。
8?请你介绍一下乒乓球、篮球或羽毛球不同的特征、性能和打法,要求正确认识构成物体的各个部分,抓住关键处,确定合理的说明顺序,然后用通俗、准确的语言写成文章。
9?仔细阅读下面的文字,根据材料提供的情况,自拟题目,扩写成一篇600字左右的记叙文。
肖邦初到巴黎时,还是个没有名气的青年,经济十分困难,而匈牙利钢琴家李斯特已誉满全城。一天晚上,李斯特举行公演。按照当时音乐会的习惯,演奏过程中灯火全熄,让听众在黑暗中全神贯注地欣赏音乐家的演奏。这天的钢琴演奏深沉淳郁,听众如醉如痴,认为李斯特的演奏又进入一个新的境界。演奏结束,灯火重明,在听众狂热喝采声中立在钢琴旁答谢的,却是一位陌生的青年--原来是李斯特在灯火熄灭之际,悄悄换上了肖邦。肖邦被用这种方式介绍给巴黎听众,从而一鸣惊人,被誉为"钢琴家中的第一人"。
10?根据下面摘自《岳阳楼记》的一段文字,写一个描写洞庭夜色的片断。字数在60-100之间。
……长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!
11?根据提供的起始段文字,另起一段,用120-150字记叙升旗过程。
国旗,我们向你敬礼
星期一早晨,我校升国旗的仪式开始了。
……
12?下面是不久前报载一则消息的内容摘要,阅读后按要求作文。
有位解放军少将因公出差,途经某市,晚上投宿,不少旅社宿费均在30元以上,出身于放牛娃的将军不忍心花那么多钱住一宿,便找到一家宿费较低的旅社。尽管服务员知道了他的身份,但仍然怀疑,以为是个"冒牌货"。就在将军准备就寝时,派出所的同志来了……
要求:
①在上面材料基础上进行合理的想象,以《将军投宿记》为题,写一篇不少于500字的记叙文。
②故事要完整,要有教育意义。
③记叙时要注意人物的语言、行动、心理、外貌等描写。
④以记叙为主,可作适当的议论、抒情。
13?初中生富于幻想,易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多"渴望"。如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子,一个小足球等等。请以《我渴望_______》为题,写一篇记叙文。
要求:
①先将题目补充完整。通过完整的一件事或几件事具体写出渴望的原因。
②以叙述为主,适当运用抒情、议论等表达方式。详略结合。
③不少于700字。
14?生活中难免发生些不如意的事,如自己的愿望要求未得到满足;考试成绩不好或者有了错误受到家长老师的指责批评;或是受到误解、委屈等。
遇到这种情况,多数人能从中汲取经验教训,经受磨炼,从而重新奋起。许多有成就的人都是这样。但也有人从此一蹶不振。所以青年人必须学会正确对待错误和挫折。请结合自己的经历,以《在错误挫折面前》为题,写一篇记叙、议论结合的不少于500字的作文。
15?题目:我成长中的一件事
要求:
①要写有意义的事。
②不写诗歌
③要运用描写方法。
④字数不少于600字。
16?题目:我和老师说心里话
要求:
①可针对校园生活中某一方面(学习情况,师生关系,周围发生的事情等),谈一些真实的想法。
②以记叙为主,可适当运用描写(场面、语言、外貌等)、抒情等表达方式。
②不少于600字。
17?有报载:①一位外国教育家有北京街头目睹中国小孩子的衣着远远厚于爷爷、奶奶;②日本著名的阳光幼儿园要求孩子们,即使是寒冬腊月也要穿一条短裤在园中跑步。
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