一学三争活动实施方案(3)

3、分解工作任务，落实目标责任制。

4、广泛宣传发动，营造良好的舆论环境。

第二阶段：具体实施阶段（9月11日－12月20日）

各部门在前期各项工作的基础上，对照活动内容和要求，逐项检查一项一项地抓落实，确保如期、提前完成工作任务。

第三阶段：考核验收阶段（12月21日－12月31日）

要对照目标任务分解表和工作标准，对各项工作任务逐一进行考核验收，作为年终考核的重要依据。

第四阶段：巩固提高阶段（2011年1月以后）

主要任务是坚持长效管理，防止反弹，巩固提高活动成果。

五、领导组织

为了确保“一学三争”活动开展的扎实有效，特成立活动领导小组。具体负责组织协调、督促指导、考核验收。

组长：李建成

成员：楚恩洪邓德巍刘波潘建国孙小平赵正富

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五、“一学三争”活动的原则

1．落实意见与大胆创新相结合的原则。在积极响应，认真落实，精心安排“一学三争”活动的同时，把活动的总体要求与具体实际结合起来，增强针对性，注重实效性，强化创新性，做到认真领会活动精神，科学把握活动原则，切实明确活动要求，大胆丰富活动内容，从而形成特色与亮点。

2．开展活动与推动工作相结合的原则。把对开展“一学三争”活动作为解放思想、更新观念、转变作风的总开关，从而梳理工作思路，突出工作重点，明确目标方向。把活动的过程作为制定有效措施，创新工作方法，解决各种问题，提高工作水平的动力，从而进一步开创工作新局面；把活动的结果当作检验、衡量、评价工作成效，加强自身建设，扩大社（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）会影响，树立良好形象的标准与尺度，从而使二者互相融入，有机结合，达到以活动推动工作、以工作深化活动的“两不误、双促进”效果。